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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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泛在学习,顾名思义就是指无时不在、无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时间,用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。泛在学习的目标,就是创造可以让学生随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境,实现更有效的以学生为中心的教育。在泛在学习环境中,学生根据各自的需要,在自由的时间、多样的空间,以多样的方式进行学习,把所有的环境都变成学习的空间。
朱永新
图书馆是活书的墓地,每一本都在等待读者将其复活。
A library is a cemetery of living books, each one waiting to be resurrected by a reader.
瓦莱里娅·路易塞利
Regulations shouldn't strangle the industry that powers the nation.
法规不应该扼杀为国家提供动力的行业。
罗伯特·E·默里
浅蓝色的夜溢进窗来, 夏斟得太满,萤火虫的小宫灯做着梦。
余光中
人能尽其才则百事兴。
孙中山
有件事我很迷惑,我想问你。自然死亡不同于牺牲,不同于被杀或飢饿而死,自然死亡首先带来的是震惊(除非死者已经卧病多时),然后是巨大无边的失落感,尤其是死者还那么年轻……
约翰·伯格
我们是我们的过去。
We are our past.
德尼·狄德罗
报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上,陈述各自的故事。
爱默生
女人——这是男人事业上的绊脚石。爱上一个女人,又要做一番事业,这很难,既要避免阻碍又要随心所欲地爱一个女人,只有一个办法就是结婚。……这好比背上有包袱,却要腾出手来工作,惟一办法就是把包袱绑在背上,这就是结了婚。我结了婚,有了这样的机会。我的双手一下子腾出来了。但要是不结婚而背着这样的包袱,你的一双手不滕不出来,你就什么事也干不了。
托尔斯泰
"The stories we tell ourselves about who we are and where we come from shape our identity and our destiny."
我们讲述的关于我们是谁以及我们从哪里来的故事塑造了我们的身份和命运。
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
胸有方心,身无媚骨。
郭德纲
人各有志,不可相强。
谚语
世界上有两种人。一种是生来就对一切都不起劲的,他们活着就是为了过日子,至于为什么过日子,他们是不去理解,不去追究的。另一种人是对一些事情很认真,很希望自己的生命不要浪费的人,然而,他们之却只有一部分人能够认真地去完成自己,而另一部分人却始终拿不出力量来。
罗兰
Baking is about precision and patience, but also about joy and creativity.
烘焙关乎精确与耐心,也关乎快乐与创造力。
纳迪亚·侯赛因
每一个生命都是独一无二的,都有自己的特点和价值。
王朔
一个正常人可能像一个疯子那样去爱,但不可能像一个傻瓜那样去爱。
拉罗什富科
翻出旧物,事情没有变,改变的是我们自己。你可以卖掉衣服,但要保留思想。
梭罗
清除杂物,为你真正珍惜的东西留出空间。
凯文·凯利
做有意思的事,用一件件有意思的事,串起来每日生活,想必也有不一样的意义。
古典
Love is the principle of unity and cohesion, Strife is the force of separation and disintegration.”
爱是统一和凝聚的原则,争斗是分离和崩解的力量。
恩培多克勒
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