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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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大爷,美国怎么走?那谁知道,问村长去!
郭德纲
我们应当学会将眼前的人看成自己,自己就是那个人。我们必须洞察所有事情的缘起与相互依存的过程,包括那些已经发生和将要发生的事。
一行禅师
要不是这样,你又怎么解释几百万犹太人被带进集中营和煤气室,明知此去绝无生路,还不反抗呢?希特勒最可怕的能耐之一,就是知道怎样抽干敌人(至少是欧洲大陆上的敌人)的希望。他狂热相信自己建立的是一个至少可以维持千年的新秩序,这种信念,同时感染到他的信徒与敌人。它让前者觉得,他们为第三帝国而战,就是站在永恒的-边;它让后者觉得,对抗希特勒的新秩序不啻挑战历史的巨轮。
埃里克·霍弗
常识在基本上是可靠的。但在常识需要修正的时候,我们只需求助于科学,切不可求助于苏格拉底式的哲学家。具体而言,此类哲学家只会喋喋不休地举出反例以便能让常识见解见拙,殊不知对于常识定义的哲学修正本来就是不可能有终点的——因此,哲学家的这种吹毛求疵只可能使得所有的智能构建工作都陷入困顿。
约翰·麦卡锡
桃花流水杳然去,别有天地非人间。
陆小曼
人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
卢梭
如果球权在己方脚下,你必须尽量拉开球场空间;如果球权在对方脚下,你就必须尽量压缩球场空间。
约翰·克鲁伊夫
你不能用错误的推理,推解出正确的答案。
罗永浩
男女关系上,异性主要看上的是你的价值,而不是你的付出,本身有价值,什么都不用做。
荣格
事实是,我以前不知道怎么去看待事物!
安托万·德·圣-埃克苏佩里
爱的不够,才借口多多。
舒婷
教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。
塞缪尔·约翰逊
爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。
冰心
I love the idea of being able to communicate with people through music, no matter where they come from or what language they speak.
我喜欢通过音乐与人交流的想法,无论他们来自哪里或说什么语言。
莎拉·布莱曼
性能的关键在于优雅,而不是大量的特殊情况。
The key to performance is elegance, not battalions of special cases.
杰弗里·乌尔曼
I don’t live for the approval of others. I live for myself.
我不为别人的认可而活。我为自己而活。
蕾哈娜
参差多态乃是幸福之本源。
罗素
The educator has the duty of not being neutral.
教育者有责任不保持中立。
保罗·弗莱雷
贪婪,不讲公平正义,然而他们在国内都很无私、公正,待人和睦。不要相信那些世界主义者!他们在自己的书中大谈特谈责任,却不对自己身边的人履行责任。
卢梭
07. 决定我们自身的不是过去的经历,而是我们自己赋予经历的意义。
岸见一郎
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