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一个人的富裕程度如何，要看他能放得开多少东西。
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
我感觉到自己在成长，在书籍中保持了令人振奋的秘制。
高尔基名人名言哲理格言警句语录 高尔基
书本不常翻，犹如一块砖。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
我们是蚂蚁的上帝，我们又是上帝的蚂蚁。 上帝到底存在不存在，上帝知道。
贾平凹名人名言哲理格言警句语录 贾平凹
失眠的未必全是天才，但天才几乎都失眠。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
人性一个最特别的弱点就是，在意别人如何看待自己。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
同一件事情，同一个东西，当你改变认知以后，决策就完全不同，行动也会大不一样。
雷军名人名言哲理格言警句语录 雷军
不要总想着打败对手，要想如何帮客户解决问题。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
太慢了不好，太急了也不好，太慢太急都是机会主义。机会主义有两种，一种是慢机会主义，一种是急机会主义。
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东
一言不中，千言不用。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
做好事不该让人知道，让人知道，好事就变味了，做好事都是应该的，就像一个人不偷东西，你还表扬他？
倪萍名人名言哲理格言警句语录 倪萍
在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
童年总有一个时刻，门会打开，让未来进来。
"There is always one moment in childhood when the door opens and lets the future in."
格雷厄姆·格林名人名言哲理格言警句语录 格雷厄姆·格林
他有适应能力，这就是一切，不是因为能够思考，而是因为他的生存本能。
杰克·伦敦名人名言哲理格言警句语录 杰克·伦敦
不要过度使用外部奖赏，这会干扰学生内在的学习动机。因此，越来越多的学者提出所谓的自然强化。这种强化是在课堂上自然而然进行的，对一些学生来说，可能是他们内在的学习动机，对另一些学生来说，就是使用一些强化因子引发他们的学习兴趣。老师一旦选定要强化的行为，就一定要考虑这个行为带来的自然后果。
丹尼尔·缪伊斯名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·缪伊斯
网络公司将来要判断两个：第一它的team；第二，它有technology；第三它的concept，才是存在的必要。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
每一个不甘的离开，都是为了最后的归来。
蝴蝶蓝名人名言哲理格言警句语录 蝴蝶蓝
"Mathematics is not about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding."
数学不是关于数字、方程、计算或算法的：它是关于理解的。
陶哲轩名人名言哲理格言警句语录 陶哲轩
人类不是财富的聚集体，人类是精神的聚集体，能够把人聚合在一起的永远是精神。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
父母在帮助孩子时所采用的方法必须结合他们在发展进程中特定阶段的心智禀赋来考虑。这意味着，直接讨论“童年焦虑”或“童年的管教问题”没有任何意义。2岁孩子的焦虑与5岁孩子的焦虑是不一样的。比如，一个小男孩，他在2岁到5岁这三年间，一直认为自己的床底下藏着同一条鳄鱼，从心理学的角度来看，他2岁时想象的鳄鱼与他5岁时想象的鳄鱼是不一样的。鳄鱼也会随着小男孩的成长而长大，并且在床底下藏了三年之后，情况要比它刚刚出现时复杂得多。因此，在孩子2岁时，你处理这条鳄鱼的办法与孩子5岁时处理的方法也会不一样。
塞尔玛·弗雷伯格名人名言哲理格言警句语录 塞尔玛·弗雷伯格