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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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站不住脚的论点往往不足挂齿。
霍姆斯
人类一向有这个独特之处:它保留了两套法则——一套私下的,一套真正的;一套公开的,一套矫揉造作的。
马克吐温
风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……
曹文轩
爱就像是炉火,关得愈紧,烧得愈旺。
刘墉
杀不死我的,只会让我更坚强。
尼采
在醒来时,世界都远了。我需要,最狂的风,和最静的海。
顾城
深林里的黄昏,是第一次么?又好似是几时经历过。
冰心
入门休问荣枯事,观看容颜便得知。
周希陶
思想大门洞开,情绪轻松愉快,锻炼、营养、药物,健康恢复快哉!
臧克家
每周经常工作72小时,有时甚至达到90小时;不工作的时候,他就像一个黑洞吸收光线那样,大量吸收信息。
比尔·盖茨
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
科学不仅仅是事实;它关乎背后的故事。
Science is not just about facts; it’s about the stories behind them.
戴维·朱利叶斯
受众不只是迷茫的,而且容易遗忘。
小马宋
勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。
鲁迅
人在宇宙中微不足道,身不由己,但对他人来说,却又神秘莫测,自成一套。所以要透彻了解一个人,相当困难,再加上种族、宗教、文化与政治背景的差异,就更不容易。
傅雷
每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。
苏格拉底
公司经营阶层持股越高越好。
麦克尔·普里斯
我做音乐不是为了名声,而是出于热爱。
I don’t do music for the fame, I do it for the love.
德雷克
图画书带给孩子的观察能力和审美能力,是没办法用语言来衡量的。
苗炜
端透于今变澄澈,鱼模自古读歌麻。眼前一例君须记,茶苦原来即苦茶。
周作人
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