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关于实现的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
实现
生成性教学要求教师能够随机应变，凭借教学机智正确地处理教学中的突发事件，因势利导、顺其自然地改变原来的教学程序或内容，才能产生事半功倍的效果，能给学生带来“意料之外”的发展价值，实现智慧生成。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程，提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式，实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序，由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计，课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升，课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价，即贯穿课堂教学全过程的动态学习诊断与评价，包括课前预习测评与反馈、课中实时检测评价与即时反馈、课后作业评价及跟踪反馈，从而实现了即时、动态的诊断分析及评价信息反馈，重构形成性教学评价体系。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
中小学智慧课堂，针对中小学生身心发展的实际情况和基础教育课程教学及管理特点，旨在利用电子书包融合课前、课中、课后环节，校内、校外两个场景，实现教师、学生、家长、管理者四位一体的互通模式，充分整合电子白板、多媒体电脑等设备:有效实现教师快速备课、师生互动、及时评价、实时表扬、家校互通、资源共享等功能；轻松构建具有互动、探究特性的中小学智慧课堂。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
对中国来说，理想的局面是实现国有企业和民营企业的平衡，只有国有企业和民营企业、大型企业和中小型企业协同发展，才不会导致大的经济危机。
郑永年名人名言哲理格言警句语录 郑永年
所谓“教师的公共使命”就是实现每一个儿童的“学习权”，给每一个儿童提供挑战高水准学习的机会。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
在教师专业性的支援下，满足多样学生的需求，实现超越学习目标的优质课程与全员参与的教学是可以做到的。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
有效学习环境的设计中最基本的参与结构就是“协同学习”，而实现协同学习的关键在于学习者同伴直面共同“课题”的解决。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
在教育学研究中，“真正的学习”（真实性学习）是旨在克服学习的虚构性学习，借助“对象性的恢复”来实现学习的“真实性”的一种追求。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
校长为实现教育目标要履行激励、控制、协调的作用，管理职能就必须要对教职工（包括其他领导成员）和学生施加影响。影响的方式主要有三种，即以权、以法、以德。利用行政手段、法规制度施加影响是很有必要的，但更具有深远意义影响的是“以德生威”。
汪昌兵名人名言哲理格言警句语录 汪昌兵
理想是分层的，不能实现最高一层，那就从最低一层努力起，能到哪儿是哪儿。
张艺谋名人名言哲理格言警句语录 张艺谋
大梦想吸引小梦想，你只要努力吸引，跟你有相同梦想的人在一起就可以了，同时努力实现对方的小梦想，这样你的大梦想就会实现。你要做的就是不断放大自己的梦想与格局。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
每一次的出发都离目标更近，在不完美当中实现目标。你可以实现你人生的任何目标。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
运用射箭原理来实现人生的任何目标。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
成功者都知道他要的是目标的实现，而不是过程的完美。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
尽管过去的选择并不理想，但它也是为了实现内心的渴望。
马歇尔·卢森堡名人名言哲理格言警句语录 马歇尔·卢森堡
林子和天空，只能照着心中的蓝图，凭了师生的共同努力，一点点构建。舒展而非肆意，勤勉而非劳苦，约束而非压力，快乐而非狂放。天长日久，靠了心血营造的外在的成长环境，必将内化为一种稳定的心理品质——一种健康的生命状态。这样的童年，定会成为源头活水，滋养了孩子的一生。生而为人的幸福就在于：把理想一点一点地实现。我愿为此而尽心尽力。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
班级诸多工作无须集中在几位同学身上，可采用多人担负，有些岗位可以轮换，让大家都有锻炼的机会。能力是练出来的，经验是靠积累的。个人的价值都是在为群体、为他人作出了贡献以后才能体现出来。要每名学生提升能力、实现个人价值，最好的途径就是把他们放到群体之中，为群体作贡献。
于漪名人名言哲理格言警句语录 于漪
服从儿童发展的语言需要——通过母语教学，使儿童实现健康成长。而沉静、虔敬——对伟大事物的凝视、倾听和冥思，则是儿童成长的必需。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
根据最近发展区理论，要想让学生保持学习热情，就要使其先确立一个可以实现的小目标。
赵福江名人名言哲理格言警句语录 赵福江