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智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程，提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式，实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序，由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计，课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升，课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
I’m not a role model. I’m just a person who raps.
我不是榜样，我只是一个说唱的人。
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
技术没有改变艺术的本质，它改变了我们创作艺术的方式。
Technology hasn't changed what art is - it's changed how we make it.
马克·莱基名人名言哲理格言警句语录 马克·莱基
请你出来坐在月光里，我要听你说你的海。
冰心名人名言哲理格言警句语录 冰心
世界需要更多爱，更少恨。
The world needs more love, less hate.
宇多田光名人名言哲理格言警句语录 宇多田光
表演中最具挑战性的部分不是技术方面，而是情感的真实。
The most challenging part of acting is not the technical aspects, but the emotional honesty.
克里斯托弗·瓦尔兹名人名言哲理格言警句语录 克里斯托弗·瓦尔兹
戒浩饮。浩饮伤神。戒贪色。贪色灭神。戒厚味。厚味昏神。戒饱食。饱食闷神。戒妄动。妄动乱神。戒多言。多言伤神。戒多忧。多忧郁神。戒多思。多思挠神。戒久睡。久睡倦神。戒久读。久读枯神。
金兰生名人名言哲理格言警句语录 金兰生
咱们生来是软弱的，因此咱们需要力量；咱们生来是一无所有的，因此咱们需要帮忙；咱们生来是愚昧的，因此需要决定的潜质。咱们在出生的时候所没有的东西，咱们在长大的时候所没有的东西，咱们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与咱们。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
理解某事的最好方法就是尝试去改变它。
The best way to understand something is to try to change it.
阿尔弗雷德·艾侯名人名言哲理格言警句语录 阿尔弗雷德·艾侯
弱军对于强军作战的再一个必要条件，就是拣弱的打。
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东
除去生理之外你所感受到的痛苦，都是你的价值观带来给你的，而非真实存在。
米兰·昆德拉名人名言哲理格言警句语录 米兰·昆德拉
时间并不存在。对于河水来说，只有当下。没有过去，有未来。一切都是本质和当下。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
世态炎凉，古今所共有，中外所同然，是最稀松平常的事，用不着多伤脑筋。
季羡林名人名言哲理格言警句语录 季羡林
世界是一首伟大的交响乐，我们是其中的音符。
The world is a great symphony, and we are the notes.
海涅名人名言哲理格言警句语录 海涅
在爱情，我是怀才不遇。
林奕含名人名言哲理格言警句语录 林奕含
如果以为聪明的人就可以左右经济学的法则或市场原理，其实是很愚蠢的。如果以为聪明的人就可以在不同的国家背景、语言、经济等基础上，建立起《圣经》中所说的巴别通天塔，这种观念更具危险。
撒切尔名人名言哲理格言警句语录 撒切尔
美不如善。但好人总比丑人好。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
做一个不合时宜的人，是很过瘾的，这自己知道，旁人不会了解。
蔡澜名人名言哲理格言警句语录 蔡澜
心理学的真理是经得起生活考验的东西。
Psychological truth is what stands the test of life.
马克斯·维斯塔潘名人名言哲理格言警句语录 马克斯·维斯塔潘
大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭