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集体
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
马卡连柯
每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
马卡连柯
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。我告诉你,骄傲的叶凡。今天不是你跟我说结束,是我跟你说分手。从此以后,我绝对不会再缠着你。我哥说的没错,你不值得我爱,你不值得我付出。告诉你,我不要你了,我不爱你了。
马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
马卡连柯
任何一种不为集体利打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也就是对自己有害。
马卡连柯
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方,在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力,在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方,在不善于命令同志(这是一种难事),或者不善于服从同志(这事更难)的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。
马卡连柯
每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
马卡连柯
家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。
马卡连柯
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
我对任何唾手可得,快速,出自本能,即兴,含混的事物没有信心。我相信缓慢,平和,细水流长的力量,踏实,冷静。我不相信缺乏自律精神和不自我建设不努力就可以得到个人或集体的解放。
伊塔洛·卡尔维诺
我对任何唾手可得,快速,出自本能,即兴,含混的事物没有信心。我相信缓慢,平和,细水流长的力量,踏实,冷静。我不相信缺乏自律精神和,不自我建设,不努力,可以得到个人或集体的解放。
伊塔洛·卡尔维诺
他们早已认识到,寡头整体的唯一可靠基础是集体主义。财富和特权如为共同所有,则最容易保卫。在本世纪中叶出现的所谓“取消私有制”,实际上意味着把菜场集中到比一件更少得多的一批人手中;不同的实质:新主人是一个集团,而不是一批个人。
乔治·奥威尔
提高每位教师和整个集体的教育素养,这是领导教育和教学工作的一个重要方面。
苏霍姆林斯基
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