—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

关于集体的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
集体
教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体，而且是一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体，这是正确的教育的唯一途径。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
在集体中，通过集体而进行教育。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
即使是最好的儿童，如果生活在组织得不好的集体里，也会很快地变成一群小野兽。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事），或者不善于服从同志（这事更难）的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯