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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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在学识上要力求博大精深,在修养上要力求忍耐包容。
星云大师
教育素养来自教师对教育教学规律,特别是学生学习规律的尊重、敬畏以及深刻的理解掌握和自觉而成熟的应用与贯彻;来自教师对学生学习潜能的信赖与开发对学生独立学习能力的爱护与保护,对学生人格个性的尊重与欣赏;来自教师对教育对学生的责任感。从形而下的角度讲教育素养是一种教育方法,从形而上的角度讲教育素养是一种教育智慧。
余文森
耐心和精确是科学进步的无名英雄。
Patience and precision are the unsung heroes of scientific progress.
莫滕·梅尔达尔
只有伟大的人格,才有伟大的风格。
歌德
我不会因为人性而感到意外,也不会花太多时间感受背叛,我总是低下头调整自已去适应,我不是受害者,我是幸存者!
查理·芒格
张三见四下无人,起了歹念,意图强暴女性。女子自觉打不过,便假装同意。脱衣服的过程中,女子找准机会,顺势将张三推进粪坑。粪坑很深,坑里的张三呼吸困难,拼命往外爬。女子害怕张三上来之后再次行凶,随即朝张三的手猛踩,致使张三掉了下去。张三第二次往外爬,又被一脚踩下,直到第三次,张三彻底掉了下去,再没能爬出来。大家觉得这个女的属于什么?属于正当防卫还是事后防卫?有很多人说,踩第一脚叫正当防卫,但踩第二脚、第三脚就是事后防卫。各位把你自己带入一下,想一想如果你是这个女的,你踩几脚?我踩了四脚,还得拿块砖往他头上砸,大家觉得合不合适?合适得不得了,但是砸的时候别把粪溅到自己身上。面对案件,不妨将自己代入一下,开启一般人的视野,而不要开启圣人视野。事后诸葛亮,自然会有标准。但身在其中,担心、焦虑、害怕纷纷涌来,作为受害者,哪里还有考虑防卫过当与否的可能?对正当防卫的标准过于苛求,就是对受害者的残忍、对施暴者的纵容。
罗翔
34越轨的男人被认为是罪犯,而越轨的女人则被认为是疯子。
安吉拉·戴维斯
露水的寂静之味,却是无法模拟无法拼凑的。露水的凝然和滴落,是日月精华,在荷之上,芝草之间,寂静暗香悠远。其幽密其清凉其浓淡深浅,都不是眼睛可以企及,耳朵可以捕捉,嘴唇可以品尝的。
舒婷
时间是大公无私的语言。
尤里·邦达列夫
Fashion is a form of imitation and so of social equalization, but, paradoxically, in changing incessantly, it differentiates one time from another and one social stratum from another.
时尚是一种模仿形式,因此也是社会平等化的一种形式,但矛盾的是,在不断变化中,它将一个时代与另一个时代区分开来,将一个社会阶层与另一个社会阶层区分开来。
格奥尔格·齐美尔
童姥和虚竹相处将近三月,已摸熟了他的脾气。知他为人外和内刚,虽然对人极是谦和,内心却十分固执,绝不肯受人要挟而屈服。
金庸
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
高尔基
团队的天花板往往取决于领导者的认知边界。
A team's ceiling is often determined by the leader's cognitive boundaries.
蔡浩宇
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
【译文】我每天多次省察我自己:为别人做事有没有尽力,和朋友交往有没有不真诚,教别人的东西自己有没有研习好。
孔子
他看见杂志上的彩色,门廊下作为纪念品出售的泛黄明信片,这一切就仿佛是对他荒谬一生幻影般的回顾。在此之前,一直支撑他的是一个假象,那就是世界在变,习惯在变,风尚在变:一切都在变,唯独她不会变。但那个晚上,他第一次头脑清醒地看见生活如何在费尔明娜?达萨身上留下痕迹,又如何在他自己身上留下痕迹,而他却除了等待之外什么都没有做
加西亚·马尔克斯
结婚是两个人的事,离婚,便是那只西伯利亚的蝴蝶,远远地拍拍翅膀,全城就可来场飓风。
莫言
To dare is to lose one's footing momentarily. Not to dare is to lose oneself.
敢于冒险就是暂时失去立足点。不敢冒险就是失去自己。
克尔凯郭尔
A man, as a general rule, owes very little to what he is born with – a man is what he makes of himself.
人一般而言,天生的能力对他影响不大 – 他如何造就自己决定他的人生。
亚历山大·贝尔
过去总是紧张的,未来是完美的。
The past is always tense, the future perfect.
杰拉尔德·穆南
将来,早晚有一天,你会想起来,你来自一个比这儿所有大都大,所有远都远,所有美都美,所有好都好,所有亲人都不会失去,所有难过都不会发生,没有遗憾――不许遗憾!大家都很好,都还在!所有时光都不会过去,都是现在时!――那样一个地方。――是的,我确信如果我来自某一地方,有来处的话,一定比这里大好。否则我就不会在完全失去具体印象的情况下仍然从心灵深处怀念它。印象失去了,或者完全无法用人类语言表达。无法表达的就是不存在。这是这个世界的逻辑。
王朔
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