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把事情看的很简单的人，其存活的全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
智慧是经济之女。
达·芬奇名人名言哲理格言警句语录 达·芬奇
睡眠不是奢侈品，而是大脑的必需品。
Sleep is not a luxury; it’s a necessity for your brain.
吉姆·奎克名人名言哲理格言警句语录 吉姆·奎克
在与理性永恒的冲突中，感情从未失过手。
古斯塔夫·勒庞名人名言哲理格言警句语录 古斯塔夫·勒庞
实际上，教育的目的与升学率和考试分数无关，教育的目的是帮助人们收获人生的果实，教育的责任是挖掘人的潜力，教育的使命是提升人的尊严。
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
The Gestalt approach emphasizes the importance of understanding the context in which a problem occurs, rather than focusing solely on the problem itself.
格式塔方法强调理解问题发生的背景的重要性，而不是仅仅关注问题本身。
马克斯·韦特海默名人名言哲理格言警句语录 马克斯·韦特海默
The future of gender equality depends on dismantling both visible and invisible barriers.
性别平等的未来取决于拆除可见和不可见的障碍。
克劳迪娅·戈尔丁名人名言哲理格言警句语录 克劳迪娅·戈尔丁
要警惕右，但主要是防止‘左’。
邓小平名人名言哲理格言警句语录 邓小平
成功不是幸福的关键，幸福才是成功的关键
Success is not the key to happiness. Happiness is the key to success
贾斯汀·比伯名人名言哲理格言警句语录 贾斯汀·比伯
爱情就像是一朵开在悬崖峭壁上的花，想摘取就必须要有勇气。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
当你想歌唱的时候，就放声唱吧。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
创业要像时间一样，要有耐心。
雷军名人名言哲理格言警句语录 雷军
Democracy begins to fail and political life becomes impoverished when the public spheres are stripped of their capacity to operate as democratic spaces and are reduced to market-driven domains.
当公共领域被剥夺作为民主空间运作的能力并被简化为市场驱动的领域时，民主开始失败，政治生活变得贫瘠。
亨利·吉鲁名人名言哲理格言警句语录 亨利·吉鲁
没有专注力的人生，就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
也许有朝一日我能达到那样的境界，将流浪与异乡藏诸于心，将景致留驻于心，毋需只为了亲自体验而流浪。也许，我能把家乡藏在心中，不再眷顾红屋与花园，心中自有故乡。如果真能如此生命将截然不同！生命若有重心，所有的力量将从中散发。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
只有教育出来的孩子对未来充满信心和快乐，教育才有意义和效果。
阿德勒名人名言哲理格言警句语录 阿德勒
君子务本，本立而道生。
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
When good Americans die they go to Paris. When bad Americans die they go to America.
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
信任是最高形式的激励。
史蒂芬·柯维名人名言哲理格言警句语录 史蒂芬·柯维
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林