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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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那夜的月色特别清亮,好像一抖大衣,便能抖落一地的水银。山的背后是平原是沙漠是海,海的那边是岛,岛的那边是大陆,旧大陆上是长城是汉时关秦时月。
余光中
产品和服务既不能滞后也不能太超前。
罗永浩
纪念的习俗或方式可以多样,但总是要有。
史铁生
人性有两个基本需求:自我保存与社会性,而自然法正是在这两者之间寻求和谐。
胡果·格劳秀斯
我们都要尽量靠近光亮,让心情温暖。
几米
在电影的世界里,每一个细节都有其存在的意义,它们共同构成了一个完整的故事。
在电影的世界里,每一个细节都有其存在的意义,它们共同构成了一个完整的故事。
是枝裕和
幸福之人有正确的判断,他们对现状满意,无论周遭环境如何,都有办法与之和解。
塞涅卡
志同道合的同仁,由于人心善变,不久之后,可能变成志不同,道不合。各种内外环境的变数,更是随时出现。中国式管理主张依理应变,凡事依据原则,则因人、因事、因时、因地而应变,以求合理。
曾仕强
在承诺的生活中,无上的婚姻被神话学者约瑟夫·坎贝尔视为一种英勇的追求。在这种追求中,人们为了一段关系而牺牲了自我。在承诺的风气中,婚姻是生活的道德缩影,每个人都自由地选择为他人承担责任,并变得依赖他人,以做好更大的事情。在对婚姻的这种理解中,人们不会因为爱自己而变得可爱;他们是因为爱别人,通过向别人宣誓、承担他人的负担、履行这些誓言而变得可爱的。生命的所有尊严和庄严,都体现在这种妥协中。
戴维·布鲁克斯
Abstraction is not just about hiding details; it's about creating a clear and concise model of the problem domain.
抽象不仅仅是隐藏细节;它是关于创建问题域的清晰简洁的模型。
芭芭拉·利斯科夫
清醒是为了安睡。真的,如果生活没有意义,如果我得选择胡说八道,那么我觉得这就是最值得选择的胡说八道了。
尼采
教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专。门知识抱什么态度,这也是师德问题。现在,有的教师对自己所教的那门功课不大懂,今天听别人讲,自己没有好好领会,明天就去教学生,这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课,在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
叶圣陶
世 界上真是有很多人没有安全感,而且想来人应该大抵上都是这样的。只是我不明白为什么人们都要把这些所谓的安全感托付在一些身外之物上,比如房子或者在银行 的存款。这地球是如此不可靠地悬在宇宙之中,地震、战争、经济崩溃等等会随时把我们的身外之物夺走。所以我不明白为什么这些随时都要失去的东西能带给人安 全感。
韩寒
你们的痛苦乃是包着你们悟性的外壳的破裂。然而正如果核必定破裂暴露在阳光下,你们也必定经历痛苦。每天,你们的心灵惊叹于生命的奇迹,你们的痛苦仿佛你们的快乐一样奇妙;你们将习惯心灵季节的变化,就像习惯接受来去于田野的季节变化。于是,你们能够以宁静的心情看待你们悲凉的冬季。
纪伯伦
一个不变的宇宙,也许已经存在了无限久远,并将继续无限地存在,而一个动态的宇宙似乎在有限的过去起始,也许会在将来的有限时间内终结。
斯蒂芬·威廉·霍金
写作就是在黑暗中摸索,直到找到那束光。
苏童
只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。
苏霍姆林斯基
The human mind is capable of comprehending the universe because the universe has generated minds capable of comprehending it.
人类心智能够理解宇宙,因为宇宙已经产生了能够理解它的心智。
罗杰·彭罗斯
我的灵魂是永不靠岸的船,永远追逐着地平线。
沃尔特·惠特曼
我们因未曾虚度光阴而感到欣慰,尽管不受到赞扬,不出类拔萃,只要不虚度一生,就该感到愉快。
达·芬奇
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