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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我不善于讲话,但到世界任何国家去都没有合不来的感觉,所以我认为自己的故乡是地球。
黑泽明
我被你雇佣了,我是忠心耿耿给你谋划,如果我的主意你不听,byebye,我换一个老板。
易中天
语言的效果是有限的,行为可以让效果进一步发挥。爱无法委托他人来表达,有些育儿工作可以请人代劳,但爱无法代劳。此外,爱也无法延迟给予:它无法等到周末再给,孩子每天至少都需要从一位家长身上获得爱。
菲利帕·佩里
与部属中最聪明的人和睦相处、密切配合。
杰克·韦尔奇
工作只是面对长期问题的一种暂时的解决办法。
罗伯特·清崎
没有感恩就不存在真正的美德。
卢梭
管理者就是如何利用别人的长处来实现自己目标的人。至于说这个人是好是坏、如何把这个人教育成一个有理想的人,那是上帝的事情。
彼得·德鲁克
你该快回来了吧!我要疯了。
王小波
Innovation is not just about creating something new; it's about making a difference in people's lives.
创新不仅仅是创造新事物;它关乎改变人们的生活。
苏珊娜·埃弗里特
我想走但不能走,你想飞但不能飞。这是不是同属残疾呢?
史铁生
人生并非”偶然“的连续,好事坏事交替而来才是人生。年轻的朋友们,你们代表将来的时代。遇到挫折时请不要颓丧,痛苦的时候要坚持奋斗,奋斗必有硕果,奋斗使你的人生更加多彩,使你的人格更加高尚。
稻盛和夫
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
The mind of man is so formed that it is capable of forming a judgment of the probability of events.
人的心智是如此构造,以至于能够对事件的概率形成判断。
托马斯·贝叶斯
信心是金融体系中最宝贵的商品。
Confidence is the most precious commodity in the financial system.
道格拉斯·戴蒙德
“专心”是一种勇气,敢于决定真正该做和真正先做的工作。
彼得·德鲁克
要掌握核心资产。用户的个性化数据,是资产锁。
刘润
The Romans would never have found time to conquer the world if they had been obliged first to learn Latin.
如果罗马人被迫先学习拉丁语,他们就永远没有时间去征服世界。
海涅
创业要像科学研究一样,要有严谨态度。
雷军
我决心继续为争取自由而奋斗,直到咽气的一刻为止。
曼德拉
I'm interested in the in-between spaces, the places where things come together.
我对中间空间感兴趣,事物在那里汇聚的地方。
弗兰克·盖里
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