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课程标准是国家制定的教育教学要求，是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具，是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系，可以帮助我们了解教材是否符合课标要求，准确把握教材的知识点，在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求，同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度，使目标与学生的实际相匹配，并在教学中联系学生的实际，采取相应的教学行动。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
家么我不知道但烦闷一一忧愁都在此中融化消灭。
冰心名人名言哲理格言警句语录 冰心
血随你流吧，流完全身最后一滴。流干吧，我不在乎！
三毛名人名言哲理格言警句语录 三毛
我就这样精巧地构思出我的炽热、可耻、邪恶的梦境，不过洛丽塔还是安全的——我也是安全的。
弗拉基米尔·纳博科夫名人名言哲理格言警句语录 弗拉基米尔·纳博科夫
领导力不是关于掌控，而是关于照顾你负责的人。
Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge.
约翰·西凯利名人名言哲理格言警句语录 约翰·西凯利
生命中的幸与不幸，与其说是取决于我们遇到了什么，毋宁说是取决于我们与它相遇的方式。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
每个白痴都以为自己的爱情火烧眉毛，非得快马加鞭才行，结果只是坦白地暴露了他的爱情浓度，把武器交到了情人手中。
奥尔罕·帕慕克名人名言哲理格言警句语录 奥尔罕·帕慕克
生活是无边无际的、浮满各种漂流物的、变幻无常的、暴力的，但总是一片澄澈而湛蓝的海。
三岛由纪夫名人名言哲理格言警句语录 三岛由纪夫
We change our behavior when the pain of staying the same becomes greater than the pain of changing. Consequences give us the pain that motivates us to change.
当我们发现保持不变比改变更痛苦时，我们就会改变自己的行为。后果给我们带来痛苦，激励我们去改变。
亨利·克劳德名人名言哲理格言警句语录 亨利·克劳德
主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战；合于利而动，不合于利而止。
卢思浩名人名言哲理格言警句语录 卢思浩
没有人能够告诉你，事先警示你，为了继续活下去该怎么对付。你明白吗，这就是孤独。
威廉·福克纳名人名言哲理格言警句语录 威廉·福克纳
有些父母通过批评孩子的行为或特征，来秘密地评判他们的伴侣或伴侣的家庭，“你就像你妈或你爸爸一样”。这是冲突和问题的根源，导致孩子感到迷失，没有支持，并分裂在对父母两者的忠诚和爱中。只有当父母双方都承认对方的家庭对孩子同样重要和同样正确时，尊重和爱才能增长。
伯特·海灵格名人名言哲理格言警句语录 伯特·海灵格
让素食难以消化和吸收的不是食物的性质，而是让它们无益于健康的调味方法。改变你的烹饪方法吧！不要用黄油或其他食用油煎或炸。黄油、盐和乳制品绝对不应该被烹饪。把蔬菜放在水里煮一下，并且只能在要将它们端上桌的时候才加调味。素食不仅不会让乳母感到不安，还会让她产生充沛的乳汁。如果素食最有益于孩子的健康，那肉食又怎么会最适合乳母吃呢？这两件事情是相互矛盾的。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
谁让我过愚人节我就让谁过清明节。
郭德纲名人名言哲理格言警句语录 郭德纲
人生而自由，却无往不在枷锁之中。
蒙田名人名言哲理格言警句语录 蒙田
诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。
富兰克林名人名言哲理格言警句语录 富兰克林
恐惧是心灵的枷锁，它束缚我们的思想和行动。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
你得记住，公司不是都会以股东利益为重的，一般来说管理层只顾自己。当然，如果董事会强一些那情况会好一点。
沃尔特·施洛斯名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·施洛斯
构成一个人生命特殊性的，并不是他对于本能的顺从，而是他对于本能的反抗
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
太阳直到它的光芒被这座建筑反射才知道它有多美。
The sun did not know how beautiful its light was until it was reflected off this building.
约翰·伍重名人名言哲理格言警句语录 约翰·伍重