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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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无所需求的人民总是贫穷的。
巴尔扎克
所有的巅峰时刻需要绸缪，所有非凡之事需要酝酿。它们平日优哉游哉按部就班地行进，却在一个决定一切的时刻，一个决绝的肯定的或否定的时刻，一个对众生来说，无法逆转的或早或晚的时刻，聚集在一起。这一时刻决定了个人的生死，民族的存亡，乃至整个人类的命运。
斯蒂芬·茨威格
我亲爱的母亲！在您眼里我永远是个孩子呀，我真想把头伏在您膝盖上，大痛一场来得到一丝慰藉。其实，我也真是个孩子呢，衣柜里短小童装，仿佛就在昨天，而这一切全都过去了。
雷马克
头脑中的东西还没整理好就被称为 "垃圾"！
巴菲特
连理分枝鸾失伴，又是一场离散！。
孙光宪
学生运动已发生了，是青年一种活动力的表现，是一种好现象，决不能压下去的，也决不可把它压下去的。
胡适
决策质量取决于我们如何定义目标和衡量成功。
斯科特·普劳斯
与其说我们是投资者，不如说我们是创业者的合作伙伴。
沈南鹏
我们手里的金钱只是保持自由的一种工具，但很多人却把它当做了真正的自由，因此我们自己也成为了工具。
卢梭
你无法阻止未来，也无法倒回过去，学习秘密的唯一方法就是按下播放键。
"You can't stop the future, you can't rewind the past, the only way to learn the secret is to press play."
莎拉·德森
Words and actions should be consistent; honesty is the best expression of faith.
言行应当一致，正直是信仰的最佳表达。
西塞罗
我呀，坚信每一个人看到的世界都不该是眼前的世界。眼前的世界无非是些吃喝拉撒睡，难道这就够了吗？还有，我看见有人在制造一些污辱人们智慧的粗糙的东西就愤怒，看见人们在鼓吹动物性的狂欢就要发狂。我总以为，有过雨果的博爱，萧伯纳的智慧，罗曼罗兰又把什么是美说得那么清楚，人无论如何也不该再是愚昧的了，肉麻的东西无论如何也不应该被赞美了，人们没有一点深沉的智慧无论如何也不成了。
王小波
艺术的功能是让我们看到事物，而不是让我们同意艺术家的观点。
The function of art is to make us see things, not to make us agree with the artist.
苏珊·桑塔格
教学重点，是教学内容中最重要、最基本的中心内容，是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点，难点也不一定是重点，但有时两者是统一的。确定教学难点时，教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点；二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
你的生活质量取决于你的人际关系质量。
The quality of your life is determined by the quality of your relationships.
亨利·克劳德
The malice of the wicked was reinforced by the weakness of the virtuous.
美德的软弱就是对邪恶的支援。
丘吉尔
有的东西不过很久，是不可能理解的。有的东西等到理解了，又为时已晚。大多时候，我们不得不在尚未清楚认识自己的心的情况下选择行动，因而感到迷惘和困惑。
村上春树
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
叶圣陶
再试，再失败，更好地失败。
Try again.Fail again.Fail better.
塞缪尔·贝克特
在广义相对论中，不受任何力作用的物体会沿着最短路径运动，也就是说，这些物体通常沿测地线运动。重点是，像行星这样的物体，并不是受到了吸引力才呈现出其运动模式，这与牛顿世界观中关于重力的观点相比，是一个关键不同点。比如，火星围绕太阳沿椭圆轨道运转并不是火星与太阳之间相互的吸引力或者说万有引力的结果。相反，与其他运动的物体一样，火星沿直线运动。
理查德·德威特
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