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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一个人的存在和价值往往不是孤立的,而是通过与他人的互动和联系来体现。当他人需要我们时,我们感受到了自己的存在价值和意义。
王晓明
自从人类有了专门独立的学校教育后,学生所学得的知识,大半都不能应用,因为所学的东西,都不能了解其意义。所以到社会上,总不能派上用场。相反,倒是校外学的,常可以有社会意义,学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量,就会拿起秤来称称;要知道长度,就拿起尺来量量。但是到了学校里面,只知读书,别无他事,甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要,他觉得语言很重要,不能不用。但是到了学校,就不愿意讲话,反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢?其实只是因为学习方式的不同:一种叫知其有用而学,一种叫不知有用而学;一种是活的,一种是死的。
杜威
比赛不是为了证明自己有多强,而是为了证明团队有多强。
梦泪
默认自我无能,无疑是给失败制造机会。
拿破仑
人不能永远浪漫下去,人最终还是要进入到一个规则体系。所谓随心所欲不逾矩,浪漫,都水字旁,会把人淹死的。
罗翔
循法之功,不足以高世;法古之学,不足以制今。
译文:遵循古法成就的功业,不完全高于今世;效法古人的学问,不能够制定今天的制度。
刘向
思维的功能是指导行动。
The function of thought is to guide action.
梅西
真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能名自由地做自己感兴趣的事情。
萧伯纳
一个精神世界丰富的人,哪怕是孤身一人也能感受到幸福。
叔本华
The artist must be free, even from himself.
艺术家必须自由,甚至要从自身中解放。
安东尼·塔皮埃斯
法律对于名誉权的保护是比较充分的,无论是侮辱,还是诽谤,都要承担法律责任。
罗翔
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造未来。
保罗·波斯特马
小人的许多可鄙的习惯之一,就是认为别人也跟他 们一样小气。
巴尔扎克
人生但是是一瞬的累积。珍惜每个瞬间的相会,为了瞬息的相会倾尽真心,这便是茶道的主张,是能丰富人生的真意。
德川家康
Curiosity drives the mathematician forward, always seeking the next question to answer.
好奇心推动数学家前进,总是在寻找下一个要回答的问题。
路易斯·卡法雷利
凡是功课特别好的孩子都早熟,比如家庭破裂或者家里特别穷的,而比较幸福的人通常还糊里糊涂着——我现在的感觉,突然发现自己像同班里一个早熟的孩子,意识到工作对精神、对未来有很大意义。
赵薇
道道伤痕如同往事的经纬,刻画出曾经的人生。
劳拉·简·威廉姆斯
摒弃那些不能给你提供新想法的信息源。
斯科特·扬
孤独的人有他们自己的泥沼。
Lonely people have their own bog.
苏童
硬弩弦先断,钢刀刃自伤。
周希陶
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