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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我现在相信,恐惧并非产生于黑暗;相反,恐惧像星辰一般总是在那里,但是为耀眼的日光所遮蔽。
欧文·亚隆
男儿不展同云志,空负天生八尺躯。
冯梦龙
金子啊,你是多么神奇。你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的变成白的,错的变成对的。
莎士比亚
没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
汪国真
艺术家必须是神秘的守护者。
The artist must be a guardian of mystery.
安东尼·塔皮埃斯
如果说我现在变成主流,我想不是因为我不另类,而是大家变正常了。我的嘴巴向来如显示器一般直白,从储存器中读出什么就说什么,管他另类不另类。
小S
一尺之棰, 日取其半,万世不竭。
庄子
尊重孩子做错事,相信他们能够或者晚一些时候能够进行自我修正,但是如果有任何滥用环境或者有任何行为会伤害到孩子的发展或者其他孩子的发展,一定要坚决地进行制止。
蒙台梭利
情境教学不仅丰富了儿童的表象,而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化,使儿童身临其境,如见其人,如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理,客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时,情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开,这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
我当初看上你,完全是因为脑子进水了,现在好不容易抖干了,却发现还是喜欢得不得了。
林徽因
我的工作其实是一场竞赛,我喜欢在事情到了紧要的关头时全力以赴的.感觉。在这个时候,人往往有超水准的表现。
比尔·盖茨
The past is always present, and the present is always past.
过去永远存在,现在永远是过去。
阿提克·拉希米
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
杜牧
人生是公平的,经历了高潮以后,肯定如果你没有把握好自己,低潮就会一直伴着你。
李娜
若能避开猛烈的欢喜,自然不会有悲痛来袭。
太宰治
苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?
屈原
不要评议人,免得为人所评议。
卡耐基
对注意力的研究为了解大脑如何选择、整合和处理信息提供了一个窗口。
The study of attention provides a window into how the brain selects, integrates, and acts upon information.
迈克尔·波斯纳
"The truth is rarely pure and never simple."
真相很少是纯粹的,也绝不简单。
莎拉·佩里
每一种情况都适合于它的一个特殊。
列宁
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