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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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相互关联的知识要从整体上加以利用,各种各样的命题按不同顺序可反复使用。
怀特海
It is not enough to have a good mind; the main thing is to use it well.
仅仅拥有一个优秀的头脑是不够的,关键在于如何善用它。
笛卡尔
像大多数人一样,在对它的性质还不甚明了的时候,最先渴望得到的就是自由。
帕特里克·怀特
成功没有捷径,只有脚踏实地,一步一个脚印。
姚明
Neonates have wonderful self-regulation ability
新生儿具有奇妙的自我调节能力。
蒙台梭利
手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
陶行知
智慧将我们送至童年。
布莱士·帕斯卡
行业的领导力意味着要有勇气投资未经验证的绿色技术。
Leadership in our industry means having the courage to invest in unproven green technologies.
西蒙·埃利奥特
坚持我们誓守的唯一真理-神圣的个人操守。
李奥·贝纳
The One is beyond all beings.
一,超越一切存在。
普罗提诺
We recognized early on that smart people do very dumb things, and we wanted to know why and who, so that we could avoid them.
我们很早就认识到,聪明人会做非常愚蠢的事情,我们想知道为什么,是谁,这样我们就能避免这些事情。
查理·芒格
他没有察觉到时光在家里造成的细微而又令人心碎的破坏。
加西亚·马尔克斯
学会接受这个世界的本来面目,热爱它,以归属于它而心存欣喜。
赫尔曼·黑塞
我的时间也快要到了。然而,我心里却有一个荒唐的、无法实现的愿望:我希望能活到下个世纪。至少在下个世纪活那么一两天吧,至少三天吧,看一眼将来的好日子。我们这个世纪怎么也像屠宰场屠夫手里的抹布,不时地有又浓又黑的血水在流淌。
雅罗斯拉夫·塞弗尔特
远亲不如近邻,近邻不抵对门。
谚语
无论是教师还是父母,只有与孩子建立亲密而信任的关系,才真正具备教育的条件。否则,教育不仅是无效的,还可能变成彼此的伤害。
孙云晓
非学无以广才,非静无以成学。
周希陶
城市里的每样创新,都会影响天空的样子。
伊塔洛·卡尔维诺
创新不仅仅是创造新产品,而是重新构想我们如何解决问题。
Innovation is not just about creating new products; it's about reimagining how we solve problems.
加文·达比
不悉敌势,不可以行军,不悉夷情,不可以筹远。
不了解敌情,不可以行军打仗,不熟悉洋人的情况,不可以远谋。
魏源
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