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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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回头看看,发现原来世界可以很大,可以做的事情那么多,可以遇见的人也那么多。后知后觉,外面的世界好看多了。
杨幂
睡在哪里不都是睡在夜里。
贾平凹
知识不存在的地方,愚蠢便自命为科学。
萧伯纳
回声嘲笑她的原声,以证明她是原声。
泰戈尔
You can't start the next chapter of your life if you keep re-reading the last one.
如果你一直重读上一章,就无法开始人生的新篇章。
亚瑟小子
I don't like being restrained because music needs freedom.
我不喜欢被束缚,因为音乐需要自由。
周杰伦
The poet is the conscience of the nation.
诗人是民族的良心。
密茨凯维奇
无钱休入众,遭难莫寻亲。
没钱不要到人前去,遭难就别去寻亲探友。
周希陶
如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫、你的紧张,以及你的忧虑。
卡耐基
现代企业管理包括几个大的方面:一是战略和文化,二是组织行为,三是量化分析,四是科技创新,五是市场运作。
宋志平
无限的神秘,何处寻它?微笑之后,便是无限的神秘了。
冰心
夜空激发我的音乐。
The night sky inspires my music.
恩雅
萧条时,不消沉,不慌张,要有远见,要坚忍不拔。
徐鹤宁
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning)一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣,每个个体看待这个世界是不同的,漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣,还能给予自由考虑我想要学习什么,学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们,以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
Every great orchestra is a mirror of its society, reflecting both its virtues and its flaws.
每个伟大的管弦乐队都是社会的镜子,既反映其美德也反映其缺陷。
诺曼·莱布雷希特
Stay hungry, stay foolish.
求知若饥,虚心若愚。
迪恩·班克斯
知书籍之多而吾所见者寡,则不敢以一得自喜。
曾国藩
写作是理解过去的一种方式。
Writing is a way of making sense of the past.
安妮·埃尔诺
说不定自己再不能成为一个地道的人了。我犯过几个错误,但实际上那甚至连错误都不是。与其说是错误,或许莫如说是我自身与生俱来的倾向性东西。
村上春树
我有一个美丽的愿望,我期待一场伟大的背包族革命的诞生。那时候,将会有无数的年轻人,背着背包在全国各地流浪。他们会爬上高山去祈祷,会逗小孩子开心,会取悦老人家,会让女孩子爽快。他们会写突发奇想、莫名奇妙的诗歌,会把永恒自由的意向带给所有的人和所有的生灵。
杰克.凯鲁亚克
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