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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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创业者要懂得左手温暖右手,要懂得把痛苦当做快乐,去欣赏、去体味,你才会有成功,赚钱是一种结果,他永远不会成为我们的目的。我们希望创造一个真正的,由中国人创造的让全世界感到骄傲的伟大公司,那是我的梦想和我们这一代人的梦想。
马云
要去他们要去的地方而不是他们此刻所在的地方。
巴菲特
大弱则臣,小弱则遁;大盛则侵,小盛则掠。
苏洵
学会控制自己的欲望和情绪,这是真正的力量和自由。
赫尔曼·黑塞
在时代和个人的种种不幸中,我却看到了生活的种种幸福。酸甜苦辣是食物的味道,喜怒哀乐是生活的味道。
余华
每一个人的生活都应该像河水一样,开始是细小的,被限制在狭窄的两岸之间,然后热烈地冲过巨石,滑下瀑布,渐渐地,河道变宽了,河岸扩展了,河水流得平稳了。最后河水流入了海洋,不再有明显的间断和停顿,而后便毫无痛苦地摆脱了自身的存在。
罗素
鸟兽惊而失群兮,犹高飞而哀鸣。
东方朔
从官重恭慎,立身贵廉明。
陈子昂
金钱是最普遍也最有效的互信系统。
瓦尔·赫拉利
坚持奋斗努力吧,不敢保证上苍对你一定公平,起码你已尽力过,对得起自己,也就不枉此生。得与失,反而并不那么重要。
张国荣
合同自由不是绝对的,它应当受到公共利益和他人合法权益的限制。
崔建远
严格来说,课程应该不限于学校教育的范畴,而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点,则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程,不是一堆知识的罗列,而是通过他们的共同生命体验,成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
成功的骗子,不必再以说谎为生,因为被骗的人已经成为他的拥护者,我再说什么也是枉然。
莎士比亚
虽然听上去非常难以接受,但这就是事实,在人类与客体之间永远隔着一条大河或者深渊,我们永远不知道河的彼岸是什么。就像康德所说,我们完全无法了解真实的客观事物,能够知晓的只是表象,即所谓的“现象界”,而真实的世界被称为“物自体”,所以我们只能认知现象界,却无法认知物自体。我们沮丧地发现:由于人类思维不可克服的结构性缺陷,人类根本没有能力确定客观世界到底是什么样子的。
李善友
生长在阿拉斯加的各种生命形态,都在严的自然条件中努力求生,就是这种坚韧不拔的度深深吸引了我。坚强与脆弱兼容并蓄,令人刻都无法放松的自然环境充满魅力
星野道夫
善心真切,即一行可当万善。
袁了凡
不义而富且贵,于我如浮云。
荀子
哲学一词的本义是爱智慧,通俗地说,就是不愿糊里糊涂地活着,要活得明白。
周国平
The struggle for social justice must be at the heart of any educational practice.
为社会正义而斗争必须成为任何教育实践的核心。
彼得·麦克拉伦
你是我的神经末梢。控制着我的丧心病狂。
籽月
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