关于教育的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
教育
即使马戏团的狮子也会因为怕鞭打而学会坐在椅子上，但你们会说这是“良好的训练”，而不是“良好的教育”。 
英诺森三世
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事。
贝多芬
中国还是祖鲁神话中，都隐藏在我们的内心深处，并表现为潜力、希望和选择。如果人类灭亡，全世界只剩下一个没有接受过教育的普通孩子，那么他也会自己发现整个进化过程，并再次创造一切，包括神与魔、天堂、诫命、《旧约》以及《新约》。
赫尔曼·黑塞
教育能够帮你训练你的头脑，以便让你适应瞬息万变的情况，并解决各式各样的难题。为了美好的前途，你要不断地去学校“充电”，这样才会让你更积极、更年轻、更活泼地跟上时代的步伐，不会落后于别人。
奥格·曼狄诺
现在回过头来看，我心疼那个孤独、惶恐，但是意志坚定的小男孩，并且惊叹他设法通过自我教育找到了自己的人生道路，尽管很偶然，没有鼓励、榜样或者指导。
欧文·亚隆
很多人一开始都曾把父母看作是人生导师，渴望有一个“理想化的父母”，他们受过良好的教育、知书达理、待人接物游刃有余，最好还能家财万贯。
欧文·亚隆
如果我们想让自己的管教行之有效，就必须了解2岁孩子的特点，知道他控制冲动的能力发展到了哪种程度；也必须了解5岁孩子的特点，他已经具备了哪些能与我们的管教相匹配的能力。如果我们知道5岁孩子已经形成或者开始形成良知和自我控制能力，那么，我们就可以用良知来教育他。
塞尔玛·弗雷伯格
师生关系是教育教学工作的基础，师生关系的主导方在教师，评判方则是学生。
李希贵
教育是人对人的影响，教育学首先是关系学。学生的成长、教学的效益，是从师生关系里来的。学校教育的关键基础就在于：怎样增加师生相处的时间？怎样在师生相处时产生最大的教学效益？只要有良好的师生关系，就会产生好的教学效果。
李希贵
教育服务学生成长，而不是简单地为学生服务。
李希贵
惩罚也是一种教育，惩罚要立足于学生成长，要以学生可以接受的方式实施。
李希贵
我们发现，在所有影响教育效果的变量中，师生关系是最关键的要素，而且师生关系往往和教师素养、学术水平、教学效果、师德师风联系密切。经验告诉我们，只要是长期保有良好师生关系的教师，他们的教育效益，无论是短期效果还是长期效益，往往值得信赖。因而，对师生关系进行考察，就是变换角度衡量教育效果。
李希贵
一个学生，就应该成为一个教育成长中心，也相应地成为教育者的一个责任中心。
李希贵
我们的问题包括：在你的事业中，对于你和你的成功而言最重要的三大技能是什么？你认为自己领域或行业中现在最重要的生活和工作技能是什么？你认为未来最重要的生活和工作技能是什么？什么技能最可能被外包或由机器人和人工智能自动化？你认为什么技能无法被外包或自动化？你会将自己的时间和金钱投资在教育的哪些方面？你子女的教育呢？你认为对于任何类型的成功而言最重要的三大技能是什么？对于你所服务行业的人、客户和消费者或是选民而言最重要或最具价值的将会是什么？
基兰·弗拉纳根
解码——对想法和信息进行跨专业、跨社会、跨文化维度的评估、展示、理解及分享的能力——是一个永久技能。使解码成为永久技能的关键因素如下：我们都面临信息过量的情况。理解比准确性更重要。教学、指导和辅导是“永久需求”。我们应如何做才能更好地使沟通适应各种不同的情况、应用和听众：（一）将复杂简化，（二）统筹重要的信息，（三）使用恰当的语言，（四）从教育角度进行思考，而不是信息分发，（五）让想法变得易理解、可实现且可执行。
基兰·弗拉纳根
以自学为基础的教育新概念对我们未来可能需要的任何技能都至关重要，教育过程是终生之事。
基兰·弗拉纳根
古人云：修身，齐家，治国，平天下。这是士大夫阶层的人生理想。而今天受高等教育的人才的价值，不仅仅是一个文凭学历符号，更多的是在商业战场上驰骋，用眼光和判断力以及道德和哲学高度实现世俗和理想中人生的价值。
成甲
“教育的根本定义是改变自己，改变自己对经验的解读方式。”我很喜欢这个定义。教育，不是简简单单告诉你多少新知识，而是让你学会如何重新解读旧经历，产生新行为。想一想，我们愿意花钱去上商学院，学习别人的案例来改变自己的管理行为，那么，为什么不能把自己的生活编辑成案例，来改变自己的行为呢？
成甲
我们的现在中国的知识教育远远强于技能教育，工科教育远远强于理科教育，理科教育远远强于文科教育，文科教育远远强于常识教育，常识教育远远强于美学教育。我们只认得奖、出名、挣钱等成功的硬指标，不理解拿瓶啤酒坐在操场边上看半个小时夕阳等每天做一件让自己开心的事儿也是成功不可或缺的组成部分。
冯唐
美国现代艺术教育家基蒙·尼克莱德斯（Kimon Nicolaides）曾说过这样一句话：“世界上没有哪件事情的收获会比你投入得要多。”
克里斯•布洛根