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600句名言
社会是一所辽阔的学校，生活是一本活的教科书，教育的本质恰恰就是教会孩子认识生活、体验生活、经营好与生活的关系，最终过上幸福完整的生活。
郑英
杭州市德育先进工作者
“1+1 ＞ 2”的意思是班级制度要形成体系，相互联系，相互配合，就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用，但是，这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”，每一项制度在独立发挥它的作用的同时，一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
全国教育硕士优秀教师
违背我自己的自身认同和完整，只会使得情况更加糟糕。于是，我想学习如何整体把握我自己独特身份中相矛盾的两极，拥抱那深层对立的真理 —— 我的自我意识深深依赖于我的舞伴，同时，即使没有人想与我共舞，我也仍然拥有自我。
帕克·帕尔默
美国教育家
辩证式的思考需要我们接受与对立面相联系的世界观，以便我们能清晰完整地看待世界。
帕克·帕尔默
美国教育家
他人的导向在某些生活阶段、以某种角色出现时，可能对我们很有用，但是，我们向内心隐秘的本质探索得越深，就越能坦然面对必不可少的孤独，以此保持身心健康与完整。
帕克·帕尔默
美国教育家
真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同与完整。
帕克·帕尔默
美国教育家
它再也不会回来了，写班吉那节时我所体验到的情绪，那具体，确切然而又难以描摹的情绪，它再也不会回来了――我手底下尚且是洁白无瑕的纸张所完整与不枯竭地持有的那种狂喜，热切，欣悦的信心与惊奇的期盼，它们是再也不会回来的了。毫不踌躇的开始会出现，完成得很美满以及完成得很艰辛所带来的冷冷的满足感，这些会出现也会继续出现，只要我写得还不错。可是那样的感受不会回来。我是再也无法体会到它的了。
威廉·福克纳
意识流文学的代表人物
安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。
释迦牟尼
已经结束的，就已经结束了。这是如此简单。当生命中有些事情结束，它会帮助我们进化。要完整享受已然发生的事，最好是放下并持续前进。你坐在这里，读着这些文字，我相信绝非巧合。如果这些文字触动你的心弦，那是因为你的因缘成熟。你明白，没有任何一片雪花会因为意外落在错的地方。
释迦牟尼
已经结束的，就已经结束了。这是如此简单。当生命中有些事情结束，它会帮助我们进化。这是为什么，要完整享受已然发生的事，最好是放下并持续前进。你坐在这里，读着这些文字，我相信绝非巧合。如果这些文字触动你的心弦，那是因为你的因缘成熟。你明白，没有任何一片雪花会因为意外落在错的地方。
释迦牟尼
不全面尊重上述自由的社会，不论其政府形式如何，都是不自由的；上述自由未能完全地、绝对地存在的社会，其自由是不完整的。名副其实的自由且仅指我们以自由的方式追求自己的福祉的自由，只要我们不试图剥夺别人的这一自由或阻止别人努力获得这一自由。每个人都是自己身体、心理和精神健康的正当守护者。比起迫使所有人为看似利他的目的而生存，容忍彼此为看似利己的目的而生存，会使人类获益更多。
约翰·穆勒
功利主义的代表人物之一
爱情使人生完整，痛苦让爱情深刻。二者并存，方显真谛。
柏拉图
整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一
一个新的、开明而进步的政府必定要取代旧政府。当这一目标实现以后，中国将不仅能使自己摆脱困境，而且还有可能解救其他国家，维护其独立和领土完整。在中国人中间，有高度文化素养的大不乏人，我们相信，他们必能承担组织一个新政府的重任，为了把旧的中国君主政权改变为共和政体，思虑精到的计划早已制订出来了。
孙中山
中国民主革命的伟大先驱
独自旅行的经历往往不是想象的那样美好，什么遇见自己看见不同，都是矫揉造作，孤独和迷茫才是一路相伴的，它们忠实的静默横亘于心，无处分享。然而也就是这样那样的心理活动，和见闻经历，造就了更完整的旅程。
王安忆
作家，曾获世界华文长篇小说奖“红楼梦奖”
就我多年观察，我发现「没有一个人的生命是完整无缺的」
张忠谋
被誉为“芯片大王”、“半导体教父”
没人是完整的。所谓幸福，就是认清自己的限度并安分守己。
罗曼·罗兰
法国思想家、文学家
学校教授语言，最重要的是把儿童的经验能前后一致地贯穿其中，这就意味着语言完整性的重要。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
学校教授语言，最重要的是把儿童的经验能前后一致的贯穿其中，这就意味着语言完整性的重要。教过之后，叫儿童再复述一遍，这其中，儿童就有一种天然的连贯、天然的系统、天然的组合，他们的经验自然就得到了发展。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
学校的最大浪费是由于儿童完全不能把在校外获得的经验完整地、自由地在校内利用；同时另一方面，他在日常生活中又不能应用在学校学习的东西。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
如词藻的妙用，在于能显示印象，从片段里表现出完整。有些境界可用白描的手法，有些则非词藻不为工。典故往往是一种复合，拿来表现意思，在恰当的时候，最为经济、最为得力，而且最为醒豁。
俞平伯
与胡适并称“新红学派”的创始人
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✨ 名言如星，拾光而行
