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需要
要给儿童提供一个使他们得到满足的环境,必须努力了解儿童的需要。
蒙台梭利
成人必须了解,儿童需要运用双手,并认同儿童第一次运用双手时,只是工作本能的展现。
蒙台梭利
儿童有着他自己的人格,他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的,所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利
儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
蒙台梭利
发现他人之丑恶,等于发现了自己之丑恶的可能,因而是已经需要忏悔的时刻。
史铁生
人们需要的与其说是好的人,还不如说是好的制度。
卡尔·波普尔
人们需要的与其说是好的人,还不如说是好的制度。
卡尔·波普尔
我们自己心中必须清楚,我们需要别人发现和纠正我们的错误(如他们需要我们一样),尤其那些在不同的环境中带着不同的观念成长起来的人。这也导致宽容。
卡尔·波普尔
害虫叮人不是出于恶意,而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。
尼采
从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去,我要向前走。
米兰·昆德拉
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特一性一是普温需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力、勇气、敏一感、智慧。
罗素
在世界上一切道德品质之中,善良的本一性一是最需要的。
罗素
在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。
罗素
在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。
罗素
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特性是普温需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力勇气敏感智慧。
罗素
在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。
罗素
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特性是普温需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力、勇气、敏感、智慧。
罗素
假如中国人能自由地吸收我们文明中他们所需要的东西,而排斥那些他们觉得不好的东西,那么他们将能够在其自身传统中获得一种有机发展,并产生将我们的优点同他们自己的优点相结合起来的辉煌成就。
罗素
在需要应付的时间以外,将日常生活中的一般烦恼置之脑后,则是完全可能的。培养一个有条理的头脑,以便在适当的时间稳妥地思考问题,而不是在所有时间里都胡思乱想,这对于增加快乐和提高效率均具有惊人的作用。当需要作出困难的或令人忧虑的决断时,一旦获得全部的材料,就应运用你最好的思想当机立断;决定之后,除非再有新的事实,切勿修正。优柔寡断最折磨人,也最于事无补。
罗素
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特性是普温需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力、勇气、敏感、智慧。
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