关于自由的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
自由
现在尤其是中小学的教育是毁人不倦的，把人都毁了，毁灭式的教育。一点灵气，一点自由的创造精神，一点起码情感全部毁掉。
邓晓芒
教育以培养健全的人格为目标，道德教育不是教育的唯一内容。道德教育应该重点培养自由意志的激发，善与恶的思考等。
邓晓芒
马克思唯一的目的，就是让所有人都获得自由。一旦我们都进入了自由的国度，我们就得自食其力，马克思主义的使命也就结束了。若非如此，怎能算是自由？
特里·伊格尔顿
放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。
富兰克林
愿意放弃自由来换取保障的人，既得不到自由，也得不到保障。
富兰克林
知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。
德米特里·伊万诺维奇·皮萨列夫
在所谓自由社会中，人们为着追求更佳生活，自动对生命中一些至美至好的东西弃权。
亦舒
人不用吃得最好，穿得最好，住得最好，生活中最快乐因素是自由自在，一个国家也不用发展到最繁华先进，最重要是它是一个自由的国度。
亦舒
人明明天生自由，将之轻率无理逮捕，日后释放，也变成宽宏大量的恩惠。
亦舒
自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。
乔治·华盛顿
是意识到自己的生活，自己的反抗，自己的自由。
威廉·福克纳
人类天生具有“弑父情结”，从一出生，他就注定要和父亲展开斗争，以摆脱被统治、被支配的地位，争取独立自由的权利，进而掌握家庭的主导权和社会的主动权。
弗洛伊德
原始表象或原型是一种形象——无论是魔鬼、人类、或一个过程的形象——它不断再现于历史长河中，在创造性幻想得以自由表达的地方出现。因而，它在本质上是一种神话形象。...在每一个这些表象中，都存在有人类心理和人类命运的片段，它是在我们先祖的历史中无限次出现过的快乐和悲哀的遗迹。
荣格
一旦充分自由这个抽象概念进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难控制了。
黑格尔
一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
黑格尔
一个灰色的回忆，怎能抗衡现在的生动与自由。
黑格尔
现代自由的出现，是历史的一个必然产物，也是历史的一个偶然产物。
黑格尔
我们的理性独立于特殊的关切，而规定意志的能力构成了我们的自主与自由，构成了我们的根本价值。
黑格尔
时来天地皆同力，运去英雄不自由！
罗隐
自由并不意味着有权做任何你想做的事情，而是有权做正确的事情。
To be free is not to have the power to do anything you want, but to have the power to do what is right.
亨利·德·蒙泰朗