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知识
虚心是学问的向导,恒心是知识的。
沃尔特·司各特
真正的智慧不仅在于知识的获取,更在于将知识运用到实际中。
沃尔特·司各特
虚心是学问的向导,恒心是知识的。
沃尔特·司各特
法国人对我有两个误解。第一、他们仅仅因为我戴眼镜就认为我是知识分子;第二、他们总以为我是艺术家,因为我的电影老是赔钱。
伍迪·艾伦
创造力源自于感性,而构成感性的基础则是脑中的知识与经验的积累。
久石让
有爱好,不但让你的世界更丰富,还可以在知识、文化、精神层面上相互“杂交”,互相启发。
袁隆平
所有知识工作者,都应该像管理者一样工作和思考。
彼得·德鲁克
一个有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。
钱学森
现有的知识只是过去的仓库,必须彻底探究——并且经常扩充。
泰德·阿兰
没有头绪的阅读也许会增加知识,却未必能增添智慧。知识使人进步,而智慧使人得道。一个知识渊博的人未必就是一个有智慧的人。
海伦·凯勒
假如一个人不能把所学的知识学以致用,那掌握那么多知识有何用处?
欧·亨利
及时充分运用你的智慧,知识可以储备,智慧无可留待。
安徒生
信仰决不是知识,而是使知识有效。
雪莱
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立自己的思想和知识。
普希金
教给真理,不如培养发现真理的能力;教给知识,不如教会学习知识的方法。
魏书生
注意力是心灵世界的天窗,没有它,知识的阳光是照不进来的,学习不好和学习特别优秀的学生主要区别在于注意力。
魏书生
当把学习知识减低难度的时候,学生会有主动学习的求知欲,这是铁的定律。
魏书生
8个学习习惯1、定计划,一辈子的计划,十年可以做哪些事的计划,一年如何度过,一个月的计划,一天怎么安排,调整计划,微调计划;2、预习,把厚书读薄;画各个学科的知识树;3适应老师,4、自己留作业,最有效,最有用,有意思的作业是自己留的作业。5积累错题集,6互相出题,7,筛选信息的习惯,根据需求选择信息,做信息的主人;8、大事做不来,小事赶快做。
魏书生
教师对学生关心地越多,师生感情就越密切,一位教师不仅仅重视教给学生知识,提高学生成绩,还关心她的身体,关心他的视力,矫正她的仪态,学生就容易在感情上接受老师的劝告,学习效果也会好一些。
魏书生
中国知识分子最大毛病,就是学习知识为了瞧不起别人。
魏书生
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