假如一个人不能把所学的知识学以致用，那掌握那么多知识有何用处？
欧·亨利名人名言哲理格言警句语录 欧·亨利
思想麻醉人的力量远不如言语那么强。一个人说话多了，会对自己的话信以为真。
巴尔扎克
理胜者，正白黑以广论，释微妙而通之。辞胜者，破正理以求异，求异则正失矣。
刘邵
Sustainability in baking isn't just a trend; it's a responsibility.
烘焙中的可持续性不仅仅是一种趋势；它是一种责任。
弗朗西斯·奎因
法律之剑不能到达的地方，讽刺之鞭必定可以达到。
普希金
世事如棋，局局新，人心似海，深难测。
包天笑
鉴明则尘垢不止，止则不明也。
庄子
Life is like a song, with highs and lows, but every part is precious.
生活就像一首歌，有高潮也有低谷，但每一段都是珍贵的。
孙燕姿
眼见不一定为实，你的直觉有可能只是错觉。
丹尼尔·卡尼曼
只要还有人在颂扬你，你就还没有步入自己的轨道，而是在他人的轨道上行进。
尼采
商业中最强大的工具是一个强大的团队。
The most powerful tool in business is a strong team.
大卫·克拉克
从来不向他人乞求怜悯，而是诉诸他们的自利之心；从来不向他人谈自己的需要，而是只谈对他们的好处。
亚当·斯密
Art is not a profession; it is a way of life.
爱德华多·纳兰霍
“张驰有度”是全情投入、维持机能和保持健康的关键。
吉姆·洛尔
现代文学而言，我就要求学生主要读三个人的著作：鲁迅、周作人、胡适。把这三个人掌握了，整个中国现代文学你就拎起来了，因为他们是领军人物。
钱理群
一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。一个是宏伟的，另一个是崇高的。
雨果
教师的教育科研强调的是教师要具有研究的意识，在思考和研究的状态下工作，能够自觉反思从备课到教学的全过程，善于捕捉实践中遇到的问题，并能够运用科学的方法理性思考和分析问题，从而更好地把握教育规律，领悟教育真谛，改进教育教学。
孙民云
守口如瓶”的真正缺点在于，你从此无法享受讨论带来的好处了。讨论一个观点会产生更多的观点，不讨论就什么观点也没有。
保罗·格雷厄姆
科学的美丽在于它揭示未知的能力。
"The beauty of science lies in its ability to reveal the unknown."
安德烈娅·盖兹
我看一切，却并不把那个社会价值搀加进去，估定我的爱憎。我不愿问价钱上的多少来为百物作一个好坏批评，却愿意考查他在我官觉上使我愉快不愉快的分量。我永远不厌倦的是“看”一切。宇宙万汇在运动中，在静止中，在我印象里，我都能抓定它的最美丽与最调和的风度，但我的爱好显然却不能同一般目的相合。我不明白一切同人类生活相联结时的美恶，另外一句话说来，就是我不大能领会伦理的美。接近人生时，我永远是个艺术家的感情，却绝不是所谓道德君子的感情。
沈从文