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知识
哲学不是知识的堆砌,而是智慧的追寻。
陈少明
王阳明的‘知行合一’思想,强调知识与实践的不可分割性。
颜炳罡
孔子所说的‘学而时习之’,不仅是知识的积累,更是生命的实践。
颜炳罡
中国哲学不是知识的堆砌,而是生命的学问。
颜炳罡
哲学不是知识的堆积,而是智慧的觉醒。
王德峰
哲学不是知识的堆砌,而是对生命根本问题的追问。
王德峰
朱熹的‘格物致知’是通过研究事物来获得知识的方法。
郭齐勇
王阳明的‘知行合一’强调知识与实践的不可分割性。
郭齐勇
王阳明的‘致良知’说打破了朱子学的知识化倾向,回归道德主体性。
陈来
朱子学的核心是‘格物致知’,但格物的目的不在知识而在明理。
陈来
在民族主义的浪潮中,民国知识人的选择往往交织着理想与现实的深刻矛盾。
金光耀
真正的学习发生在学生的兴趣与知识的交汇处。
赵雪
教师不仅是知识的传递者,更是爱的播种者。
张丽莉
山区的孩子更需要知识的光芒,我愿意做那盏照亮他们的灯。
朱敏才
山区的孩子更需要知识的光芒,我愿意做那盏灯。
朱敏才
山区的孩子更需要知识的光芒,我愿意做那盏微弱的灯。
朱敏才
太空授课不仅是知识的传递,更是梦想的播种。
聂海胜
山里的孩子更需要知识,我愿意为他们坚守。
张玉滚
山里的孩子更需要知识,我愿意做他们的引路人。
张玉滚
音乐教师应当是美的使者,而不仅仅是知识的传递者。
郭声健
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