关于思考的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
思考
在商业领域，最好将创新定义为每个人都可以做到的“渐进式改进”，只有这样，才最有可能实现创新。创新可以是，也应该是一个循序渐进、持续不断的、正常的事情。创新可以是，而且应该是一种心态，每个员工，无论位于哪个级别，在每天早上踏进公司大门的那一刻都应思考如何创新，心想“我今天要找到一个更好的工作方法。”
杰克·韦尔奇名人名言哲理格言警句语录 杰克·韦尔奇
协同力究竟要协同什么？答案就是：让使命、行动与结果协同起来。“使命“决定着一个公司要抵达的终点，也就是说，你要去哪里以及为什么去。“行动“是指员工思考、探索、沟通和做事的方式。“结果“是为了确保整个过程顺利推进。
杰克·韦尔奇名人名言哲理格言警句语录 杰克·韦尔奇
⼯作进⾏期间以及完成⼯作之后， 都要得到 协同⼒的保障。 协同⼒必须时刻辅佐⼯作的进⾏。 这就会促使我们提出这样⼀个问题： 协同⼒究竟要协同什么？ 答案就是： 让使命、 ⾏动与结果协同起来。 “使命”决定着⼀个公司要抵达的终点， 也就是说， 你要去哪⾥以及为 什么去。 同样重要的⼀点是， 如果要成功完成⼀项使命， 还必须回答好⼀ 个问题， 即： “完成使命对于每个员⼯的⽣活意味着什么？ ” “⾏动”是指员⼯思考、 探索、 沟通和做事的⽅式。 使命不是挂在墙上 招来灰尘、 惹⼈讥讽的牌匾， 也不是堆砌⼀些晦涩的、 华丽的辞藻就⾏ 了。 要完成使命， 必须付出切实的⾏动。 “结果”是为了确保整个过程顺利推进。 我们所说的结果， 是指我们要 根据员⼯是否认可使命、 是否推动使命的完成及其⼯作效率来决定是否给 予晋升和奖⾦。
杰克·韦尔奇名人名言哲理格言警句语录 杰克·韦尔奇
如果有人能接受他们的思考方式，那疯子就不再是疯子了。
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
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它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
“我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。”
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大学培养的目标是独立思考的能力。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
我的每一项发现都不是通过理性思考获得的，不，是通过进入一种觉知和意识，而不是通过低级白痴的理性思考。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
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