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成长
人通过克服困难而成长。
人は、困難を乗り越えることで、成長する。
伊坂幸太郎
不要参杂痛苦的言语,我的心上人从我的心中成长。
鲁米
人,不经过长夜的痛哭,是不能了解人生的。我们将这些苦痛当作一种功课和学习,直到有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。
三毛
男人给女人最好的聘礼就是一生的迁就和宠爱,一世的理解和崇拜。真正的爱不是改变对方,而是修正和完善彼此的思维观念,一起成长,一起变好,让自己变得比以前更好。
杨绛
人总要咽下一些委屈,然后一字不提的擦干眼泪,继续往前走。成长的代价就是失去原来的样子。没有人能像白纸一样没有故事,其实早晚有一天你会明白,人除了生死,其他的都是擦伤罢了!
杨绛
每一次挫折都是成长的机会,不要害怕失败,勇敢面对,你会发现自己更强大。
丁玲
知识是成长的阶梯,但仅有知识还不够,将知识转化成智慧,灵活运用,才能发挥最大价值。
当年明月
成功不在先天,不靠外在,关键在于思维模式:是满足于现有成果的固定型,还是以努力为豪的成长型,决定了你能在成功路上走多远。
卡罗尔·德韦克
成长型思维模式的人不仅寻求挑战,更在挑战中成长。挑战越大,他们的成长空间就越大。
卡罗尔·德韦克
成长是一个痛苦的过程,但它是通往成熟的必经之路。
余华
我以为,一个人挑战自我的勇气越足,成长的机会越多,人生就会越精彩;一个人挑战自我的狠劲儿越大,超越自我就越有底气,享受成长带给自己幸福的感觉就越美好。
汤勇
可以说,人生的成长与进步,人生的提升与发展,都是由一个又一个对自我的不断超越所叠加而成的。不断超越自我,是生命的常态,也是一种原动力。一个人能够超越他人,那算不了什么,当他真正能够超越自己,才是最应引以为豪的。
汤勇
年轻教师一定要远离“躺平”,远离人生的“舒适区”。一方面要积极向上。不停地学习,把学习当成一种时尚;不停地阅读,以阅读点亮自己的教育人生;不停地实践,在实践中锤炼本领;不停地反思,我思故我在;不停地写作,站在自己的肩膀上自由飞翔;不停地成长,听到生命的滋滋拔节,让成长成为生命中一道永恒而靓丽的风景。
汤勇
年轻教师的成长,始于自我救赎,自我负重,自我驱动,自我加压,不断挑战自我。如果只图舒适,寻求安逸,自找清闲,自我放弃,主动“躺平”,久而久之,将会在荒废光阴中荒芜人生,在消磨美好年华中不断磨掉最初的梦想和年轻的棱角。
汤勇
年轻教师的成长,不管是做事,做人,还是做教育,首要的是克服“从众心理”。在做事上,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和考量,有自己的判断和分析,有自己的做事风格和追求。而不能机械地效仿别人,走别人的老路,拾他人的牙慧,更不能趋之若鹜,盲目跟风。保持独立的思考和理性判断,做出正确的选择和决策,是年轻教师成事的前提和条件。
汤勇
教育写作可以促使教师花时间去阅读,去观察,去思考,去研究,并把阅读观察、思考和研究变成一种生活方式,一种生存需要,一种生命状态,一种良好习惯。而这一切,恰恰是教师成长的关键因子和必备要素。
汤勇
我在爱情中学会了成长,也学会了痛苦。
莱昂纳德·科恩
让学习过程变得开放、有成长性和不断重复。
瑞·达利欧
万丈高楼始于基,一个人价值观形成的起点是家风,家风就是一个人和一家人成长的“地基”。
《人民日报》
在你奋斗的路上,知识的储备一定要跟得上你前进的脚步。读书,是最简单、最快捷的成长方式。
《人民日报》
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