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子曰:宁武子,邦有道则智,邦无道则愚。其智可及也,其愚不可及也。
孔子
我若要嫁人,一定要找一个真正有作为的男人。我指的是能为人类、为建设更美好的世界作出贡献的人。这难道不是很了不起的志向吗?
石黑一雄
不要让自己成为麻烦的一部分,让自己成为解决方案的一部分。
约翰·贝曼博士
小妹子对情郎恩情深,你莫负了妹子一段情,你见了她面时要待她好,你不见她面时天天要十七八遍挂在心!
塞尔玛·拉格洛夫
生成性教学模式中强调“动态生成”,是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机,及时调整或改变预设的计划,围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
建筑师必须是诗人、建造者和革命者。
The architect must be a poet, a builder, and a revolutionary.
保罗·门德斯·达·洛查
我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。
三毛
欲能服务,当励勤廉,勤能补拙,廉不爱钱。
周秉清
她来过,她爱过,她努力过,得之是幸,不得是命。当然,年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。
辛夷坞
真理既不因人的权威而存在,也不因神的权威而存在,它是客观存在的。
乔尔丹诺·布鲁诺
当一个人元认知能力增强的时候,他更容易转变为进取型人格,更冷静清楚地思考。
李笑来
时间不是一条直线,而是一个循环,我们在其中不断重复着相似的故事,直到我们学会从中解脱。
赫尔曼·黑塞
老古话讲得好,箱子里存的钱是越多越好,心里存的事是越少越好。
麦家
士必从微而至著,功必积小以至大。
令狐德棻
我在海潮与绿荫之间,做着与风雪搏斗的梦。
舒婷
青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选取地和他们结合。正因各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选取兄弟姐妹。
罗曼·罗兰
由于贫困,我才不会相信,阳光下和历史中一切都是美好的。阳光让我明白,历史并不等于一切。
加缪
与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上已有的工作;与其追求幻想,还不如爱上眼前的工作。
稻盛和夫
同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。
鲁迅
好的讲述人要有人味儿。能表现出脆弱,禁得住难堪,在成功面前敢于言败。
大卫·尼希尔
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