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我之所以把我的痛苦不当一回事,是因为我怕你会那样做。
泰戈尔
乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看到危机。
丘吉尔
只此呈示,万无一失。 [2]
周希陶
人们普遍使用的一套理论来自肯尼斯·邓恩和丽塔·邓恩的研究成果,评估了一个人学习风格的6个方面:环境、情绪、社会性、感知、生理,以及心理。
彼得·C.布朗
一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。
孟德斯鸠
你把秘密告诉了风,风会吹遍整片森林。
纪伯伦
父母、老师和年纪较大的朋友。冷酷与记忆缺失似乎形影不离。
苏珊·桑塔格
在量子材料的领域,我们不断被电子集体行为中涌现出的丰富现象所惊讶。
In the realm of quantum materials, we are constantly surprised by the richness of phenomena that emerge from the collective behavior of electrons.
查尔斯·凯恩
The greatest happiness of a teacher is to send groups of children to the other shore of their ideals.
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
阿道尔夫·第斯多惠
不够真诚是危险的,太真诚则绝对是致命的。
奥斯卡·王尔德
在断舍离中,“有它更方便”“没它就不安”的物品,代表着“不安”与“执念”。
山下英子
很多人梦想创业都只看到成功者达到的奇迹,而没有想到每一个成功故事的背后,都有机遇、风险、努力。
李开复
请相信“相信”的力量,选择一件事,就坚持去做。低头赶路,不问前程,会被越来越多的人看见,也会被越来越多的人吸引。若有一天,你的努力配得上你的梦想,那你的梦想一定不会辜负你的努力。
董宇辉
劳动争议的解决需要法律智慧,更需要人文关怀。
张起淮
公平与效率是财政学的永恒主题,二者既对立又统一,需要在实践中不断寻求平衡。
邓子基
社会政策往往保护弱势群体,同时让强者各尽其职,而不会帮助中间阶层巩固其特权,因为这样会阻碍进化,造成各种经济问题,最终还会给人带来最大的伤害。
塔勒布
一个人的内在素质,如健康、理解力和温和的意欲,是真正能够带来幸福的要素。这些要素远比外在的财富和地位更为重要。
叔本华
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富趣味味的一门科学。
普希金
父否母然,子无适从。
宋祁
或许教育能作出的最重要的贡献,就是发展学生追求创造性方法的本能和好奇心。
保罗·伯格
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