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这个时代真的不需要变化吗?现在连操作系统都在变,行业远没有得到充分竞争。我相信乔布斯发明了新手机时代,但还有很多新的东西会出现。
雷军
不要把自己一切寄托在他人的激励上,不要太在乎别人怎么评价,要在乎你自己怎么做。
任正非
有才无学,如巧匠无术,不能运斤;有学无才,如愚贾操金,不能屯货。
刘知几
质而不缦,文而不缋;能威能怀,能辨能讷;变化无方,以达为节。
刘劭
自卑往往伴随着怠惰,往往是为了替自我在其有限目的的俗恶气氛中苟活下去作辩解。这样一种谦逊是一文不值的。
黑格尔
你兴趣所在的地方,也就是你能力所在的地方。
卡耐基
我本质上不是一个政治人物。我不认为作家是,或者应该是政治人物。
I am not a political person by nature. I don't think that writers are, or should be, political figures.
纳丁·戈迪默
危机中往往隐藏着机遇,关键在于我们如何应对。
潘刚
我永远是自己的陌路人。
加缪
孩子的任何做法都不是毫无缘由的,一言一行都有着内在的动机。教育者不仅要看到孩子的言行,更要看到言行背后的出发点,将孩子当作独立的、有思想的人对待。
张贵勇
徇私与贪利这两个弊病,一旦支配了人们的判断,便立刻破坏一切公正,而公正是一个国家的力量源泉。
托马斯·莫尔
我深信那句话:人对自己才是最残忍的。但是,人只应服从自己内心的声音,不屈从任何外力的驱使,并等待觉醒那一刻的到来,这才是善的和必要的行为,其他的一切均毫无意义。07人只应服从自己内心的声音,不屈从于任何外力的驱使,并等待觉醒那一刻的到来。08当一个人有所追寻时,他只会看到他所追寻之物。他之所以无所发现、无所获得是因为他只专注于他所追寻之物,因为他执迷于自己的目标。追寻意味着有了目标,而寻见则意味着自由、包容,摒弃一切目标。
赫尔曼·黑塞
炫耀自己的才华,卖弄自己的精明,只不过旁敲侧击地嘲笑别人愚钝和无能。
叔本华
伟大的人物都是走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰……。
巴尔扎克
人生最初的四十年得益于教科书,以后的三十年是注释教科书的内容。
叔本华
倾听学生尚未发出的声音意味着什么?意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走进学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听真话的言而有信者。
帕克·帕尔默
Responsible decommissioning is as important as responsible development.
负责任的退役与负责任的发展同样重要。
安迪·塞缪尔
思想与行为结合而产生的知识是真知识,真知识的根是安在经验里的,而不是从经验里发出来的知识便是伪知识。
陶行知
一个将军并不伟大,关键你有一帮士兵才伟大。
董明珠
什么幽呀,深呀,忧呀,愁呀,大家一哈哈,阳光一照,小风一吹,就不知道溜到什么地方去了。
冯唐
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