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茅台的发展要稳中求进,不能急功近利。
李保芳
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的都是血。
鲁迅
人,真正的名是欲望。
撒贝宁
我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。
孙中山
爱情是生活中唯一美好的东西,但却往往因为我们对它提出过分的要求而被破坏了。
荣格
Learn how to take a 20-minute power nap without embarrassment.
学会进行20分钟的小憩而不感到不自然。
凯文·凯利
如果你把自己看的很轻,你就会飞的更高!
If you surrendered to the air, you could ride it.
托妮·莫里森
一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
叶圣陶
“敢为天下后”对较小的企业尤其重要。我们实力本来就不强,很难跟世界级的大公司相比。因此,我先看国外大企业做什么产品,而且要看它什么产品好卖,然后我再做什么,这样成功的几率要大得多。先与后是相对的,暂时的。进入市场有先后之分,这只是竞争的开始,后来者确有不利之处,但超越前人本身就是巨大的动力和目标,而且在更后面看清对手和市场,更容易看到,自己的差距,也更容易少走弯路,只要能找到突破口,就可以集中优势兵力,快速切入,快速跟进,后来居上。
段永平
名刀是由名匠不断锻炼而成的,同样的,人才的培养,也要经过千锤百炼。注重新进人员的训练和指导,因为他们的成长会带动公司的进步。训练人才应以人性为管教的模式,并确立赏罚分明的制度。
松下幸之助
俗并不可怕,俗人也不可怕,可怕的是用俗来剪裁排斥一切高尚和高雅,或者使世俗向低俗再向恶俗发展。还有令人起鸡皮疙瘩的,是自我已经俗得能够了,偏偏还要以高尚和高雅…(忽悠人的话)
王蒙
颂扬别人常常是肯定自己,指责别人常常是反射着自己的弱点,嘲笑自己常常是嘲笑别人,给别人抬杠其实也是抬自己,以上是分享律,或曰借光效应。
王蒙
我们需要设计考虑到人类心理的政策,而不仅仅是经济理论。
We need to design policies that account for human psychology, not just economic theory.
埃丝特·迪弗洛
Science is the art of asking the right questions.
科学是提出正确问题的艺术。
斯万特·帕博
男孩明白了世上最重要和最智慧的表达方式,也就是人类都能理解的语言,就是所谓的爱情,它比沙漠和人还要长久。
保罗·科埃略
很多人一旦分开也许会永远都不再见面。
韩寒
我怎么受得了?我一不留神,他们就打击我。在人面前,在我妻子面前,我羞愧难当;这种羞愧每一天、每一个小时,越积越多。
威廉·戈尔丁
在商而不言商,创造了新的一种直播带货方式,时代呼唤了董宇辉。
张艺谋
“但是,”有人会不依不饶的继续说,“仅仅揭露谬误是远远不够的,总要提出一些建设性的意见建议啊。”在我看来,揭露了谬误其实同时就指明了真理所在。
弗雷德里克·巴斯夏
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