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向往巅峰,向往高度,结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行,不能直走,只享一时俯视之乐,怎可长久驻足安坐。
余秋雨
品质是企业的根本,没有品质就没有市场。
曾毓群
有些所谓的研讨会其实就是请一些不三不四的人,吃一些不干不净的饭,花一些不明不白的钱,说一些不痛不痒的话,开一个不伦不类的会!
钱钟书
在一个小时内,高社会经济地位家庭的孩子平均听到的单词数量是2000个。贫困家庭的孩子听到的单词仅仅只有600个。另外,父母对孩子的回应也是有很大差异的。在高社会经济地位家庭中,父母每小时对孩子的回应有250次,但在低社会经济地位家庭中,父母对孩子的回应每小时不到50次。就拿家长对孩子的口头批准来说,高社会经济地位家庭的孩子每小时会听到大约40个口头批准,然而,贫困家庭的孩子听到的口头批准只有4个。
达娜·萨斯金德
世界上有两种东西的制作过程最为肮脏不堪,一个是香肠,另一个是法律。
奥托·冯·俾斯麦
谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。
尼采
Knowledge and human power are synonymous.
知识和人类力量是同义词。
培根
注重贡献能使我们获得在交流、合作、自我启发、培养人才方面取得成功应必备的基本能力。
彼得·德鲁克
民主是最不坏的制度。
丘吉尔
股市从短期来看是“投票机”,从长期来看则是“称重机”。
本杰明·格雷厄姆
满纸荒唐言,一把辛酸泪。
曹雪芹
更好的策略是立足长远,努力改变。总会有一天,即使你不付出,也会有人愿意主动靠近你。
周岭
一切的教育与教学未必给儿童带来发展,唯有灵动的、熟练的、高超技艺的教育与教学,才能带来发展。
钟启泉
爱情是一场梦,梦醒了,剩下的只是回忆。
包天笑
聪明在于学习,天才在于积累。
谚语
做精读笔记时的“二不做二做”:二不做:不整段画重点。不重复摘抄书中的事实性陈述。二做:在笔记里主要记录自己的所思所想。积极进行批判性思考,利用“多色批注法”记录自己的观点立场。朗读+录音精读法:用手机录下自己朗读的书中经典段落,利用碎片时间回听,加深理解。
李柘远
We must be guardians of the ocean, not plunderers.
我们要做海洋的守护者,而不是掠夺者。
陈永海
学问本身并没有教人如何运用它,这种使用之道存在于书本之外,要通过实践和观察才能领会。
培根
佛说,地水火风共成身,随波因缘招异果。
德川家康
夫物者有所宜,才者有所施,各处其宜,故上下无为。
韩非子
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