以集体力量从事于五项创造工作：甲.创造健康之堡垒；乙.创造艺术之环境；丙.创造生产之园地；丁.创造学术之气候；戊.创造真善美之人格。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
The concept of computational complexity is not just about how fast we can compute, but also about understanding the limits of what can be computed.
计算复杂性的概念不仅仅是我们能计算多快，还包括理解什么是可以计算的极限。
莱昂尼德·莱文
夜晚是一朵绽放着星星的黑花。
The night is a black flower that blooms with stars.
海涅
One cannot know what a man really is by the end of a fortnight. But if we do not venture, somebody else will.
跟一个人相处了两个星期，不可能就此了解他究竟是怎样一个人。不过，要是我们不去尝试尝试，别人可少不了要尝试的。
简·奥斯汀
窗雨阻佳期，尽日颙然坐。帘外正淋漓，不觉愁如锁。 梦难裁，心欲破，泪逐檐声坠。想得玉人情，也合思量我。
孙光宪
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
巴金
我们只是利用情绪，而不是被情绪推动、受它支配。所以说，情感不是用来控制的，而是用来理解和共鸣的。
阿德勒
The struggle over education is not simply about the struggle over knowledge, power, and identities, but also about the struggle over hope and the meaning of the future.
关于教育的斗争不仅仅是关于知识、权力和身份的斗争，也是关于希望和未来意义的斗争。
亨利·吉鲁
做企业要有长远的眼光，不能只看眼前利益。
王传福
即使闭起嘴看起来像个傻瓜，也比开口让人家确认你是傻瓜来得强。
马克·吐温
众所周知，每个孩子都会去追求优越感。而教育者的任务就是把这种追求引向富有成就和有益的方向，并确保这种追求给孩子们带来的是精神健康和幸福，而不是精神疾病和不幸。那么，区分有益的和无益的优越感追求的标准又是什么？标准就是看它是否符合社会利益。
阿德勒
比赛是消极防御还是主动进攻，两者之间有着天壤之别。
博多·舍费尔
世界上充满了神奇的事物，耐心地等待我们的感官变得更敏锐。
The world is full of magic things, patiently waiting for our senses to grow sharper.
达蒙·加尔古特
群体的叠加只是蠢的叠加，而真正的智慧被愚蠢的洪流淹没。
古斯塔夫·勒庞
苍山如海，残阳如血！
毛泽东
我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候，我们说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。
海明威
我事业上的典范就是‘披头士’。这四个哥们儿始终能控制住彼此的缺点而不失控。他们互相平衡，整体表现优于个别的总和。这也是我对经营的看法：伟业绝非成就于一人，而是由一群人完成的。
史蒂夫·乔布斯
胆大走遍天下，胆小寸步难行。
谚语
我知道我的头顶有太阳，无论晴朗还是阴沉，而太阳总在。我也知道我能改变些东西，但我改变不了我的心，如同这山上草木四季变化而不变的是石头。
贾平凹
说谎最初的动机只不过是保护自己，一个人要说过很多次慌之后，才懂得如何用谎话来欺骗别人。
古龙