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我们得到生命的时候附带有一个不可少的条件;我们应当勇敢地捍卫生命,直到最后一分钟。
狄更斯
是多么的粗俗,多么的幼稚,写的多么的差,以后的文学界是属于他们的,因为他们要活的更长一点,别人都死了,还剩下他们活着。这些人更加应该清高一点,一个写作的人必须要更加的清高。为什么现在的那些作家写的东西,不管是80后、70后、60后他们写的东西,没有梁实秋、鲁迅那批人写得好,是因为他们更贱,没有那些人清高。
韩寒
The teacher should not teach as if he were pouring knowledge into an empty vessel, but rather as if he were lighting a fire.
教师不应该像往空容器里倒知识那样教学,而应该像点燃火焰那样教学。
阿道尔夫·第斯多惠
没有生活的绝望就没有生活的爱。
加缪
最终,生存是关于生存的意志。它是关于人类精神的。
In the end, survival is about the will to live. It's about the human spirit.
贝尔·格里尔斯
回想起来,我会对此地一见倾心并不足为奇:当年我是个来自化外之域的年轻诗人。年轻、诗、未开化,三者并不会互相冲突:在一个未开化的人眼中可看到纯真;在年轻人眼中是对生命的渴望,在诗人眼中则是惊奇。
奥克塔维奥·帕斯
人不可以苟宝贵,亦不可以图贫贱。
苏轼
有一天,我看了四十四次日落,你知道的,人在难过的时候就爱看日落。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
这个人回头看了一眼山会来如那样,育空河足有一英去过宽,消于人在一地说英尺厚的冰层下面,在这冰层了就上上,们下声气心覆盖军道对相同厚度的雪。纯净的积雪白皑皑的,像波浪一声气心一地微微起伏,起伏了就上处是流冰冻结形成的凸起。
杰克·伦敦
危机来临时不要浪费,每一次危机都是最好的成长机会。
程维
inspire life, let the free development of life, which is the primary mission of education.
激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。
蒙台梭利
每一个行动都有它的乐趣和代价。
苏格拉底
技术是工具,人才是核心。
Technology is a tool, talent is the core.
王兴兴
灵魂的焦虑与激情被包裹在虚荣之内,虚荣是灵魂的皮肤。
欧文·亚隆
人类的智慧是不可能战胜的,可是自然也是难于攻破的。
雨果
关于我们自己,有太多事情我们不想知道。例如,人们并不是非常渴望平等(毕竟,平等是什么和谁?),但他们喜欢优越感。
詹姆斯·鲍德温
不学习历史的人注定要重复错误。
丘吉尔
噪声有一个好处,让人听不清词语。
米兰·昆德拉
当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮助你完成!
保罗·科埃略
《死亡诗社》中的一段话,我步入丛林,开始创业,因为我希望活得深刻,吸取生命中所有的精华。把非生命的一切都击溃,担忧、拘谨、小气都击败。以免当我 生命终结,发现自己从没有活过。
徐小平
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