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莫恨香消玉减,须信道、扫迹难留。难言处,良窗淡月,疏影尚风流。
李清照
我从来不自欺欺人。我只看真实。
陆小曼
生活的经验让我们看到的是,尽管人们不断地做一些必然招致祸害的事,但总能找个机会逃避掉这些蠢事带来的后果。
毛姆
我们所期望的教师不仅仅是一个讲授者,仅仅满足于传达现成的答案,而是善于激发学生主动探究未知事物的导师。
皮亚杰
人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”
奥斯特洛夫斯基
我们不做流量分配者,而是做注意力匹配者。
宿华
闭上你的眼睛,你将看到更多。
杰克.凯鲁亚克
这就是感觉,你感觉处在也可能实际不处在这个似乎存在又可能不存在但事实上是存在的世界上。
伊塔洛·卡尔维诺
沟通的各项能力中,最重要的莫过于聆听的能力。高谈阔论的能力。强而有力的声音。精通多国语言甚至写作的才能都不比聆听来得重要。
卡耐基
假如自己是个无所顾忌的无赖,或许女人会老老实实地顺从。然而并不是所有女人都听从无赖汉的摆布。那要看男人如何巧妙地笼络女人,不要让女人感到厌烦。
渡边淳一
世界是不喜欢懦夫的,如果一个人做任何事情都是竭尽全力,并且干一行爱一行,那么他就会感到无比的充实与快乐。相反,如果他做事总是心猿意马,浅尝辄止,那么他的内心就会永远是痛苦的。他的才能和潜力就会离他而去,他就不会有什么深沉的情感和思想,他在生活中也就不会有什么创新,这样的人显然是没有什么希望的。
爱默生
懦夫没有能力去表现爱;爱是勇者的特权。
甘地
如果孩子习惯了父母的说教和惩罚,他可能会说:“我不知道。”这时,你应该说:“你是一个很会解决问题的人。为什么不想一想呢,半小时以后我们再碰头,看看你想出了什么好办法。”
简·尼尔森
预测之伪:我们以为我们知道,其实我们不知道。
塔勒布
教师是育人者,在社会飞速发展、教育激烈变革的今天,教师只有潜心研究教育规律,有所思考,才能优雅前行,才能有所改变,进而赢得家长、社会的信任。
刘畅
对不好的诺言,违背比遵守更佳。
林肯
原谅敌人并将其抛诸脑后的最佳良方,是诉诸超越我们的一种理想。
卡耐基
我的演说水平远远没办法跟马云相比,马云的号召力和演说水平,我是望尘莫及。除了我湖北普通话之外,我觉得我作为一个技术和理工科的人来说,跟他的口才比不了,因为马云也是毕业于非常非常有名的名校,不亚于北京大学,叫杭州师范大学,专门培养老师的,真的比我能说。
雷军
迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。
莎士比亚
书是一个永远不会评判你的朋友。
"A book is a friend that never judges you."
苏珊·帕特隆
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