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人的欲望像个无底的黑洞,永远没有填满的一天。一个人即使赚了亿万财富,心被贪欲驱使,就享受不到富足的快乐。
星云大师
最好的保护策略是将经济激励与生态效益结合起来。
The best conservation strategies are those that align economic incentives with ecological benefits.
大卫·米勒
定义和分类是科学的标志。它使科学不同于一堆不相关的混杂的知识,不同于使我们的经验产生凝聚状态,而不了解经验作用的种种习惯。
杜威
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是去创造它。
阿尔弗雷德·艾侯
愧疚是因为过去,焦虑是担心未来。
伊迪丝·伊娃·埃格尔
To find out what happens to a system when you interfere with it, you have to interfere with it (not just passively observe it).
要了解当你干预一个系统时会发生什么,你必须干预它(而不仅仅是被动观察)。
乔治·博克斯
少年贪玩,青年迷恋爱情,壮年汲汲于成名成家,暮年自安于自欺欺人。人寿几何,顽铁能炼成的精金,能有多少?我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。
杨绛
剧院有一些让我指尖发痒的东西。
沃莱·索因卡
人生在尘蒙,恰似盆中虫。终日行绕绕,不离其盆中。
寒山
有些人注定是等待别人的,有些人是注定被人等的。
张小娴
钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。
奥斯特洛夫斯基
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
一种理想就是一种力量!
罗曼·罗兰
我最大的目标就是没有目标.。
刘德华
我拿着别人渴望的东西,我就该背负这些东西。
杨超越
千年分散天边鸟,且喜今日一树鸣。
兰陵笑笑生
一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。
高尔基
人才的合适性,往往比合格性重要。合格性,指的是能力。合适性,指的是对企业文化的认同感。
段永平
如果你要引人注目,就要使得自己成为一棵树,傲立于大地之间;而不是做一颗草,你见过谁踩了一棵草,还抱歉地对草说:对不起?学英语好比学鸟叫,你在树林里学鸟叫,当有四只鸟落在你肩上时,说明你过了英语四级,当有六只鸟落在你肩上时,说明你过了英语六级,当有许多鸟落在你肩上,说明你成了鸟人。女人的温柔和男人的成就是成正比的。人要像树一样活着。
俞敏洪
有效的练习应当倡导开放性、探究性、自主性作业。
钟启泉
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