能受苦乃为智士，肯吃亏不是痴人 ；敬君子方显有德，怕小人不算无能。
郭德纲名人名言哲理格言警句语录 郭德纲
思考型教室，课桌椅的布置在很大程度上也会影响学生的态度和行为。我们认为课桌椅朝前摆放、直线摆放和对称摆放是一样的，都向学生传达了一种需要遵守秩序和服从的感觉。
彼得·利耶达尔
The human being is always more than what he has done; he is also what he can do.
人总是比他已做的更多；他也是他能做的。
卡尔·雅斯贝尔斯
 在研究性学习活动中所获得的体验情况，这主要通过学生的自我陈述加以反映，也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来，着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观，特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅
知行本体 ，即是良知良能。
王阳明
我们的目的不是支配学生的行为，而是为年轻人创造一种健康成长的文化。
托尼·利特尔
一切节约归根到底都归结为时间的节约。
马克思
Dance is the hidden language of the soul.
舞蹈是灵魂的隐秘语言。
玛莎·葛兰姆
人们说生命是很短促的，我认为是他们自我使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，因此他们反过来抱怨说时刻过得太快；但是我认为，就他们那种生活来说，时刻倒是过得太慢了。
卢梭
人生有许多种活法，日复一日忙忙碌碌不加审视是一种，定期复盘深度思考并自我精进是一种，选择的权利在自己手中。
晓一
如果你很难想象股市会损失 20%，你就不应该在股票中。
约翰·博格尔
关于批评，当面的永远比背后的伟大得多。
李尚龙
一个人心里若不平静，活着太痛苦了。
古龙
“思考的间隙即开悟”，开悟不需要在山顶修行30年，而是一个时时刻刻都可以达到的境界。你每天都可以提高自己的开悟水平。
埃里克·乔根森
经验是由痛苦中粹取出来的。
魏书生
逻辑蕴含描述了一个陈述如何必然导致另一个陈述。
麦克伦尼
每隔三年左右，企业必须对自己业务的方方面面进行一次全方位的严格评估，这点至为关键。
比尔·盖茨
放声思考是一种后设认知教学策略，教师可借由此法将自己的解题技巧与认知历程传授给学生，是一个能将专家的知识与经验有效地教导给生手的好方法；而且，比较专家与生手的差异，亦是一种教学策略。借此老师可让学生了解他们与老师有何不同。
蔡文荣
对自然现象的任何一种精确的理论说明，都必须以‘原子’和‘力’为最基本的要素，而这种东西是无法靠经验观察到的。
哈耶克
急行慢行，前程只有多少路。
谚语