你所要做的，就是找到自己的能力范围，然后专注于这些领域。如果你拥有了能力，就应该知道自己的界限，如果你不知道自己的能力界限，那你就根本没有拥有能力。 但投资的游戏规则，就是不断学习，例如沃伦（巴菲特）学了很多，扩大了他的能力范围，所以才能够对诸如中国石油等公司进行投资。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
主题并不重要；我想表现的是主题与我之间的东西。
The motif is insignificant; what I want to represent is what lies between the motif and me.
伊万·彼得罗夫
我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。
三毛
无论我们有什么样的情绪，总是有人接纳我们；无论我们感觉有多糟，一切总会雨过天晴。
菲利帕·佩里
不要等待机会，而是创造机会。
佚名
生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口！
郭小川
我是躲在一个角落里，小心翼翼、鬼鬼祟祟地伸出手来，被你一说马上就老羞成怒了。真的，是老羞成怒。我的眼睛都气得对了起来。
王小波
一些可以轻易在群体中流传的神话所以能够产生，不仅是因为他们极端轻信，也是事件在人群的想像中经过了奇妙曲解之后造成的后果。在群体众目睽睽之下发生的最简单的事情，不久就会变得面目全非。群体是用形象来思维的，而形象本身又会立刻引起与它毫无逻辑关系的一系列形象。我们只要想一下，有时我们会因为在头脑中想到的任何事实而产生一连串幻觉，就很容易理解这种状态。我们的理性告诉我们，它们之间没有任何关系。但是群体对这个事实却视若无睹，把歪曲性的想像力所引起的幻觉和真实事件混为一谈。
古斯塔夫·勒庞
The teacher is not in school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to those influences.
教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯，而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响，并帮助他适当地回应这些影响。
阿道尔夫·第斯多惠
History will prove who truly serves the people.
历史会证明谁真正为人民服务。
田中角荣
想象力创造现实。
Imagination creates reality.
内维尔·戈达德
日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。
陆游
善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。
马克吐温
不要为琐碎的东西流汗，也不要抚摸有汗的东西。
乔治·卡林
北海的创新使英国成为负责任资源开发的全球领导者。
Innovation in the North Sea has positioned the UK as a global leader in responsible resource development.
安迪·塞缪尔
You can have anything you want if you want it enough.
如果你足够想要，你可以拥有任何你想要的东西。
玛丽亚·凯莉
农民的脊梁，撑起的不仅是粮食，还有整个民族的希望。
张大山
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方式就是创造未来。
吉姆·斯尼
我的名字必须闪闪发亮，这是我活着的唯一理由。
安徒生
知识就是力量，当你有了知识，你就可以改变自己的命运。
贝蒂·史密斯