当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！
陆游名人名言哲理格言警句语录 陆游
坚持“愚直地,认真地,诚实地”工作。
稻盛和夫
最好的表演来自内心。
The best performances come from the heart.
全度妍
释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。
雨果
Every challenge is an opportunity to grow.
每一个挑战都是成长的机会。
艾丽西亚·凯斯
一个人只要行为高尚，不管怎样无知也会得到原谅的。
巴尔扎克
时间会带走一切，也会治愈一切。
格非
人生这一貌似强壮的生命之本，也许会在尚未察觉时就垮掉而一下子向黑暗世界漂去。
夏目漱石
谦卑和感恩是解决一切问题的万灵丹。
张德芬
凡真正渴求真正永恒的荣耀者，则必放弃世俗的荣耀；凡不能于内心鄙视世俗的荣耀者，则必不会爱上天的荣耀。
安德烈·纪德
最重要的是为正确的内容找到正确的形式。
The most important thing is to find the right form for the right content.
彼得·卒姆托
别绪如丝睡不成，那堪孤枕梦边城。因听紫塞三更雨，却忆红楼半夜灯。书郑重，恨分明，天将愁味酿多情。起来呵手对题处，偏到鸳鸯两字冰。
纳兰性德
人生苦短，何必在意别人的看法。
Life is too short to worry about what other people think.
布兰妮·斯皮尔斯
依我们过去的经验显示，从公开市场所买进部份股权的价格远比整笔购并所谈的价格要低的许多。
巴菲特
决定一个国家是贫穷还是繁荣的不是金钱，而是商品和服务的数量。
托马斯·索维尔
过于伟大或者过于卑微，过于高明或者过于愚蠢，过于奇特或者过于陈旧的话语，都值得怀疑。
王蒙
你回你的花果山，我回我的高老庄。
吴承恩
教育须使人对社会有适当的感情。
杜威
不能听命于自己者，就要受命于他人。
尼采
无论做什么事，总要有个目的，即便是学乘法表，也要有目的，但这种目的总是在教师的头脑里，而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的，就应该听他指挥，而没有自己的目的。不仅如此，将来学生就以为：无论做什么事，凡觉得地位高于我的，就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面，也自以为应该指挥地位低的。所以，做事的目的就取决于在地位高的人，而对教育来说，就将目的和知识分离开来，生出来很多危险。地位高的驱使地位低的，地位低的甘愿供地位高的驱使。所以，教育界中有许多分裂和机械的技能，原因就于此。
杜威