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啊!让一切崩裂的重合,让一切断绝的重续,这是可能的吗?这果真是可能的吗?我所身属的这个奇怪民族竟是如此渴望续合。神话悄悄道出了整个民族的夙愿,我为那近乎宗教的求永恒的渴望而泪下。
张晓风
村外田野上清爽爽的,十分宁静。牧场那边,一道弯弯的丘冈后面,许多人在犁地,鞭声响成一片;可是在这里,在这大道上,却是一片片青青的、矮矮的野蒿,被羊咬得乱糟糟的野木樨,弯成了祷告姿势的苦菜,往上便是明朗、清澈、凉爽的天空,天空还飘着一道道银光闪闪的蛛丝。
米哈依尔·肖洛霍夫
他们:要坚持下去,一定要利用好在学校的时光。
米歇尔·奥巴马
生活即教育,社会即学校,教学做合一。
陶行知
绝对不能使孩子感到不安!
森田友代
我们追求理想,又不敢坚定地压上全部,因为我们总在计算利益得失。
安德烈·纪德
请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
海子
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
罗曼·罗兰
早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃。
鲁迅
正如赫胥黎所说的,我们没有人拥有认识全部真理的才智,即使我们相信自己有这样的才智,也没有时间去传播真理,或者无法找到轻信的听众来接受。
尼尔·波兹曼
在网络空间,我们很容易把他人符号化,而忘记了对方也是一个和我们一样有血有肉的人。我的同事写过一篇文章,文章有这样一段话,值得引用:哲学上呢,有本质先于存在还是存在先于本质的争论。什么是老师?不同的哲学立场可能得出不同的结论啊:如果本质先于存在,那么还是有一个理想的老师模板,不断地去学习与追逐这样一个模板就是成为好老师的过程;但如果存在先于本质,那么也就无所谓的理想化的老师榜样,自由的人可以自由地突破一切既定刻板的老师模板,“万世师表”既不可能也不现实,它只是虚伪的自我安慰,那么按照这种观点,老师就没有定义,无论如何,做老师都只是个体的自由选择,无所谓对也无所谓错。当然你要勇敢地承担责任。
罗翔
The universe is a hologram, and we are all part of this grand cosmic projection.
宇宙是一个全息图,我们都是这个宏伟宇宙投影的一部分。
胡安·马尔达西那
从搜索到邮箱,从即时通讯到网页浏览,互联网发展到今天,凡是在互联网里成为基础服务的平台都已经免费,一些事实也证明了想用基础服务来收费的路是行不通的。反木马、反病毒,防火墙都属于互联网基础服务的范畴,所以都应该免费,这也是互联网安全服务结合的大势所趋。
周鸿祎
不以智累心,不以私累己;寄治乱于法术,托是非于赏罚。
译文:不能让智巧劳烦打扰我们的心境,不能让私利拖累我们的自身;把国家的治乱寄托在法术上,把是非的判断寄托在赏罚上。
韩非子
倘要试验一个人是否聪明,只要去看他家中的食品是否精美,便知道了。
林语堂
人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
魏书生
可持续性不是一种趋势,而是能源的未来。
Sustainability isn't a trend; it's the future of energy.
琳达·库克
朋友之间,相求小事,顺水人情,理当成全。
三毛
全球觉醒只能发生在全球层面的精神觉醒中。
马修·福克斯
我与世界,格格不入。我只与你,惺惺相惜。
郦波
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