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当一个人情绪低落的时候,他会格外喜欢看日落。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
天要下雨,娘要嫁人。
谚语
超越自我,不是为了与他人竞争,而是为了突破自己的极限,创造更出色的表现。
苏炳添
傲世也因同气味,春风桃李未淹留。
曹雪芹
自私是永远存在的。
伏尔泰
什么都很难准确表达,这就是为什么人与人之间的完美关系难以找到的原因。
福楼拜
水刚煮沸就关火,这很愚蠢。
曼德拉
如果学校的管理者能够改变方式,一开始就从没有老师可教授的地方或者学科开始使用电脑,那么电脑的引入有可能逐渐颠覆现在教师通用的教导式教学方式,并在这个过程中摸索出适合每个学生的最佳学习方式,以及帮助教师找到最适合用来引导每个学生的方法。
克莱顿·克里斯坦森
每一位教师都是蕴含无限潜力和价值的富矿。我们充分肯定每一位教师的价值,关注对教师内隐知识、价值观念的激活,在校本研修中不断深挖、梳理和丰富教师的个人实践智慧,建构个人理论图式,帮助教师成为自我成长意识的个性教师,实现自我成长与自我发展。
沈祖芸
Fear not that the life shall come to an end,but rather fear that it shall never have a beginning.
不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。
苏格拉底
人始终有一种错觉,以为自己的感情源自于自己内心…以为自己是理性的,自己一举一动都有其道理的。但事实上,绝大多数行为,都是一些自己根本无法了解的隐蔽动机的结果…有时不真实的东西比真实的东西包含更多真理…人一到群体中,理性就严重降低,为了获得认同,个体愿意抛弃是非,用智商去换取那份让人备感安全的归属感…个人一旦成为群体一员,所作所为就不会再承担责任,这时每个人都会暴露出自己不受约束的一面。群体追求和相信的从不是什么真相和理性,而是盲从、残忍、偏执和狂热,只知道简单而极端的感情…群体中绝对不存在理性的人。长远看,不断重复的说法会进入人无意识的自我深层区域,人的行为动机正是在这里形成的。影响民众想象力的,并不是事实本身,而是它们发生和引起注意的方式。
古斯塔夫·勒庞
思想能够直接塑造我们的身体和大脑,以及社会规范和制度,这样的例子不胜枚举。思想也塑造了我们的心理。一旦有人从社会群体中学到的东西,比他用一辈子时间单独学到的都要多,那么自然选择就会青睐善于从别人那里汲取想法的人。也就是说,学习榜样人物的能力至关重要。正如亨利克所说:一旦(想法)开始累加……基因的自然选择就会关注如何提升我们的心理能力,从而更好地获取、存储、加工和组织一系列在群体“外脑”中越来越多地存在的提升适应性的能力和实践。这个过程可以被描述为自动催化,也就是动能燃料由自己生产。
马修·萨伊德
智慧是无法表达的。一个智者谋略表达的智慧,听起来却总像是愚蠢。
赫尔曼·黑塞
你还年轻。不相信明天的青年就是对自己的背叛。人要生活,就一定要有信仰。信仰什么?相信一切事物和一切时刻的合理的内在联系,相信生活作为整体将永远延续下去,相信最近的东西和最远的东西。
弗兰兹·卡夫卡
问心无愧,代价不菲。
成龙
I'm not afraid to take a stand. Everybody come take my hand. We'll walk this road together, through the storm. Whatever weather, cold or warm. Just lettin' you know that you're not alone. Holler if you feel like you've been down the same road.
我不害怕表明立场。每个人都来握住我的手。我们将一起走过这条路,穿越风暴。无论天气如何,寒冷或温暖。只是想让你知道,你并不孤单。如果你觉得你也走过同样的路,就大声喊出来。
艾米纳姆
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
星云大师
You have to believe in yourself when no one else does.
当没有人相信你时,你必须相信自己。
诺瓦克·德约科维奇
我不是来平庸的。
I’m not here to be average.
德雷克
人必须珍藏某种信念,必须握住某种梦想和希望,必须有彩虹,必须有歌可唱,必须有高贵的事物可以投身。
杜威
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