心中牵挂，饭不饭茶不茶。难割舍我俏冤家，凄凉因为我心上放不下。更不知你在谁家？要离别，与我两句伶仃话。
兰陵笑笑生名人名言哲理格言警句语录 兰陵笑笑生
为大概率坚持，为小概率备份。
成甲
人的价值由自己决定，现在的你即是过去的你与未来的你的复合。
卢梭
身穿三尺衣，说话无高低。
谚语
人类大脑的阿尔法波频率在6～8HZ之间，人体谐振腔的频率也在6～8HZ之间。因此，我们世界的整个生物系统——人类大脑与平地世界，在相同波频内运作。如果能通过电子方式控制共振体系，我们就能直接控制整个人类的心智系统。
尼古拉·特斯拉
一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。
林语堂
我相信音乐的力量可以治愈、激励人们，并让人们团结在一起。
I believe in the power of music to heal, to inspire, and to bring people together.
玛丽亚·凯莉
真正的平静来自于内心的和谐，而非外在的宁静。
黄仕明
豺狼横道，不宜复问狐狸。
班固
深沉的誓言，因你未坚守那深沉的誓言，别人便于我相恋，但每每，在我直面死亡时，在我睡梦正酣时，在我纵酒狂欢时，总会突然遇到你的脸。
济慈
软弱的人才会向命运低头。
司汤达
情境教学不仅丰富了儿童的表象，而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化，使儿童身临其境，如见其人，如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理，客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时，情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开，这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
在这个世界上，再也没有比置身于人群之中，却又得孤独生活更可怕的事了。
斯蒂芬·茨威格
夷情夷技及夷图，万里指掌米沙如。知己知彼病家策，何人职司典属国。
出自《魏源集·都中吟十三首》。洋人的情况、技术和版图，我都了解得像万里大的手掌中玩米和沙子一样。知己知彼是兵家的策略，一定要知道谁主掌着典属国的职位。
魏源
梦得多了，过去清楚的爹，面庞也渐渐模糊起来。白天细细想，也只能想出一个大概，爹的眉目、鼻子和嘴，被想成了一团麻花。原来一个人的面容，这么不经想。
刘震云
The essence of mathematics lies in its freedom.
数学的本质在于它的自由。
格里戈里·佩雷尔曼
我们喜爱吹捧我们的谎言，胜过喜爱许许多多的真理。
契诃夫
我想，教育也好，人生也好，归根结底就是要发展人的生命中无限的一面。有这无限的一面，也就走出了无人区。
李一诺
我将来要写一本书，我要把天和海分清楚，我要把好人和坏人分清楚，也要把疯子和贼子分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
林海音
潜意识会影响我们，我们却称之为命运。
荣格