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What's the taste of love without youth? What is the meaning of youth without love?
没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义?
拜伦
我从来没有什么连一个小时的阅读都无法驱散的忧愁。
孟德斯鸠
斗鸭池南夜不归,酒阑纨扇有新诗。云随碧玉歌声转,雪绕红琼舞袖回。今感旧,欲沾衣。可怜人似水东西。回头满眼凄凉事,秋月春风岂得知!
晏几道
她一直坚持宁缺勿滥,相信最好的值得耐心等待偏偏最后掉落的红苹果,通常是酸的,而惊心动魄的伟大爱情,通常不是等来的。
几米
只要是出现在孩子生命中的生命体,都会对孩子产生一定的影响。成长过程中遇到的所有事物,都是孩子学习、模仿和探索的对象,父母不仅要在处理家庭、家族关系方面发挥示范作用,也要在处理与外部社会、大自然、其他人的关系方面给孩子做好表率 。
朱永新
在医学领域,医源性损伤会因人口基数大而分散(因而是平均斯坦),而社会科学和政策所带来的医源性损伤则不同,由于权力的集中,其产生的伤害可以一举摧毁我们所有人(也就是极端斯坦)。
塔勒布
婚姻,使诗人变商人,商人变诗人;使悲观者乐观,乐观者悲观。
王鼎钧
我只管过儿一个人,别人的事,我不管。
金庸
认知重构的第一步就是提升对消极自动思想的识别能力。
格雷格·D.贾克布
小草啊,你的步履虽小,却拥有脚下广袤的土地。
泰戈尔
我们的作文讲究的是培养狗奴才,而不是真性情。在教育的目的里,作文从来不教你怎么写文章,而是教你怎么不会写文章,作文写的越好,文章写的越差,理解别人文章的能力也越差,眼光就越短浅,思维就越僵化,见识就越狭隘。于是,教育又成功的如教育所愿,把一个识字的文盲送进了社会。
韩寒
美国人永远不懂,中国的英雄是可以跪的,甚至可以从别人的胯下钻过去。
陈可辛
创作是对死亡的反抗。
"To create is to resist death."
赖因哈德·伊尔格
你要看一个国家的文明,只消考察三件事:第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。
胡适
而我,突然觉得人性是极容易判断的:世上只有两种人,好人和坏人;喜欢孩子的都是好人,不喜欢孩子的都是坏人。
龙应台
不怕苦,苦半辈子;怕苦,苦一辈子。
李敖
让你快乐或不快乐的,不是你拥有什么、你是谁、你在哪里或你在做什么,而是你对此怎么想。
卡耐基
想象不止,你便思想不止,因为心灵是由想象上色的。
约瑟夫·布罗茨基
玉不琢不成器,人不逊不成才。
谚语
Leadership is about inspiring others to achieve what they once thought was impossible.
领导力是激励他人实现他们曾经认为不可能的事情。
凯文·雷西
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