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我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
陶行知
社会环境养成个人智慧行为、倾向,养成的方法在使个人从事唤起和增强各种行动的各种活动,这些活动是有某种目的和承担某种后果的。
杜威
人们的各种选择并非基于金钱价值,而是基于各种结果的心理价值,即它们的效用。
丹尼尔·卡尼曼
所谓障碍只是那些在你没有确定目标时令你感到惶恐的东西。
亨利·福特
生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
莎士比亚
大学之使命有三:其一,希望造就完人。完人必具智仁勇三达德,而涵濡于六艺之中。仁者爱人,故其上者必其有所成仁,而忠恕次之。其二,学有专长,而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识,固应多所明了。其三,养成自己能思想之人,而勿蕲教师逐字释义。
竺可桢
路室女之方桑兮,孔子过之以自侍。
东方朔
我以为凭我们的交情,可以讲点感情,没想到还是一笔买卖。
周星驰
一切主义,一切学理,都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解,不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料,不可奉为金科玉律的宗教;只可用作启发心思的工具,切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力,方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力,方才可以渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。
胡适
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。
毛泽东
与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。
罗曼·罗兰
Economic growth is not the same as economic development.
经济增长不等于经济发展。
阿瑟·刘易斯
知道的最高境界,是不知道自己知道,真正的高手不知道自己有多厉害。
水木然
我们都在同一条船上,这就是我们要传达的信息。
We're all in this together, that's the message.
黑眼豆豆
有明确身份认同的人知道他们是谁以及他们代表什么。他们有强烈的自我意识,不容易被他人左右。
People with a clear sense of identity know who they are and what they stand for. They have a strong sense of self and are not easily swayed by others.
亨利·克劳德
中国的国有企业占比相对高,有它的历史原因。比如说高铁,让任何一个民营企业去干都会破产,中国高铁的投资规模是巨大的,它是一个接近于公益性的基础设施,如果让民营企业去搞高铁建设,我认为不现实,也不可能。还有一些重要的基础设施,包括港口、码头、航空和能源的基础管道等等,在中国都不太可能由民营资本投资。中国的能源对外依存度很高,让民营企业投资中国的能源管道是有巨大风险的。在中国,国有企业从事基础设施的投资是有必要的。
吴晓求
自己弄不清楚的东西不一定就坏,对于自己闹不明白的东西明智的做法是一看二研究,不行就先挂起。
王蒙
法律决非一成不变的,相反地,正如天空和海洋因风浪而起变化一样,法律也因状况和时运而变化。
黑格尔
我们看见的事物和处于我们内心的事物,是同样的东西。没有任何事物比我们内心的事物来得更真实。这也就是为什么大部分人过着不真实的生活,因为他们不把这些意象视为真实,不让内心的世界表达出来。
赫尔曼·黑塞
人生就像一条河流,无论遇到什么困难和挑战,都要勇往直前,流向大海的怀抱。
纳撒尼尔·霍桑
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