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不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。
夸美纽斯
幸福不在于财富和黄金,幸福之感存在于灵魂之中。
Happiness resides not in possessions and not in gold; the feeling of happiness dwells in the soul.
德谟克里特
好动是经验的原动力,是知识的发动机,我们要让小孩子去运动双手,睁开双眼,张开耳朵,与大自然、大社会发生接触,获得具体的经验。
陈鹤琴
我13岁的那一年,对世界的全部认识,就是身边看到的一切。
保罗·格雷厄姆
科学家要有担当,关键时刻要敢于站出来。
陈薇
艺术家就像是个装满情感的容器,这些情感可能来自天空,来自大地,来自一片纸屑, 一抹人影,甚至是一张蜘蛛网。
毕加索
一个人可以不假思索地把工作做得恰到好处,干净利落。这就是最幸福的时刻。
戴维·布鲁克斯
现代建筑必须与自然和谐共存。
丹下健三
Escribir sobre el pasado es una forma de entender el presente.
书写过去是理解现在的一种方式。
贡萨洛·托伦特·巴列斯特尔
浪费生命是一种严重的罪行,最重要的是要实施思想教育。
陀思妥耶夫斯基
中华文化是肯定人们现实生命和物质生活的文化,是一种非常关注世间幸福、人际和谐的文化。
李泽厚
呵护学生的“错误”,会为我们的教育增添别样的温情和魅力。
原绿色
只须希望而没有行动的人,只能靠做梦来收获所得。
托马斯·卡莱尔
我们要消灭私有制,实行共产主义,让每个人都能自由地发展自己的才能。
彼得·克鲁泡特
In culture, we must expect to find a great variety of institutionalized ways of dealing with the same situations.
在文化中,我们必须预料到会发现处理相同情境的多种制度化方式。
鲁思·本尼迪克特
贸易保护主义是短视的行为,最终损害的是全球经济的整体利益。
万季飞
爱是理解并接受对方。
愛とは、相手を理解し、受け入れること。
有川浩
春去秋来,岁月如流,游子伤漂泊。回忆儿时,家居嬉戏,光景宛如昨。茅屋三椽,老梅一树,树底迷藏捉。高枝啼鸟,小川游鱼,曾把闲情托。儿时欢乐,斯乐不可作,儿时欢乐,斯乐不可作。
弘一法师
图书是知识不可缺少的源泉,是你精神财富取之不尽的源泉。
苏霍姆林斯基
艺术价之为艺术家,最根本的就在于他对美好的事物有着不同于常人的精妙感觉。
波德莱尔
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