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学校是造就人的工场。
夸美纽斯
青年时期是培养习惯,希望和信念的时期。
约翰·罗斯金
如果把这种违拗行为当作一场对养育的反叛,并且大张旗鼓地镇压叛乱,我们将会在孩子出生后的第二年,陷入巨大的麻烦之中。如果我们把每次换裤子、寻宝游戏、午睡、蹚水坑和抛垃圾都演变为政府危机,就很容易在养育过程中引起孩子的强烈反抗、大发脾气和各种激烈的违抗。但是,这些违抗在出生后第二年并非不可避免,它们在第二年的“违拗症”中,也并非一定会出现。这种全面的反抗,是对外界过多的压力或者强硬控制的一种反应。如果我们了解孩子发展的过程,就会发现每个发展阶段他们都有特定的问题。
塞尔玛·弗雷伯格
当你想要放弃的那一刻,想想你为什么坚持了这么久。
"The moment you feel like giving up, think about why you held on for so long."
防弹少年团
没有信仰就没有教育,有的仅是教学技术。
卡尔·雅斯贝尔斯
好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的老师直接带你们去住总捅套房!
郭德纲
我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前;这就是我的意义所在。
卢梭
没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义?
拜伦
我就是那样做的,我把自我当成已经死去的人,冷眼观看那一天,也许是最后一天的逝去和夜晚的降临。
博尔赫斯
千丈冰崖、五叶莲开,古殿帘垂香袅。
吴承恩
会过去的,就会过去的。我们的痛苦,我们的悲伤,我们的负罪。
韩寒
现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”。
鲁迅
Plans are worthless, but planning is everything.
计划本身毫无价值,但规划的过程至关重要。
艾森豪威尔
跳跃性假设在心理学著作中,作者西奥迪尼提过一个观点:“人就像录音机一样,一按按钮就播放。”
成甲
失败的教训比胜利更珍贵,因为它教我们如何避免覆辙。
海因茨·威廉·古德里安
辛弃疾有句话,“事无两样,心有别。”外在的失去后获得都不构成人最本质的惩罚或者奖赏,人面i对的最大困难啊始终是自己。有时候是一根羽毛落下来就不行了,有时候泰山压下来都没问题。
廖一梅
没有人是真正自由的,连鸟儿都被天空束缚。
鲍勃·迪伦
作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。
罗素
待我归来,带你看遍世间璀璨。
辰东
心灵的较深“层次”随着深入黑暗之地,而越来越失去其个体独特性。......它们越来越具有集体性,直至普遍化地消融于物质躯体。......因而“在其最底层”,心灵就是“世界”。
荣格
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