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啊,青年人的教导者,你们应使你们的神圣的职业和以儿女付托给你们的父母的信任心变成你们身内的一一团一火焰,使你们和受到你们的影响的人都不止息,直到你们的祖国全被这个热情的火炬所照亮。
夸美纽斯
要学会察觉身体的反应,当你感受到生命的活力时,看看身体向你发送了什么信号。以后你就可以遵循这些信号的指引了。
奥赞·瓦罗尔
话多不一定能占上风,还看谁能说到理上。
刘震云
情就象冰激凌,无论你如何避免,最后它终究会溶化。
朱德庸
希望有钱大家赚,但不想股民只是跟随我的意见炒股,荒废工作。
李兆基
其实傻人有傻福,(傻)有时不是坏事。因为一个特别有心机城府很深的人会让人有些抗拒。
赵薇
世界这么大,人生这么长,总会有这么一个人,让你想要温柔地对待。
宫崎骏
在任何激情中,自爱都不像在爱情中那样只顾自己的利益,人们总是随时准备牺牲他所爱的人的宁静,而不想失去自己的宁静。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
The architect's role is to be a mediator between dreams and reality.
建筑师的角色是成为梦想与现实之间的调解者。
伦佐·皮亚诺
要现实,要求不可能!
Be realistic, demand the impossible!
切格瓦拉
你的夕阳、我的容颜,谁的三分之一年。
海子
The poor don’t need handouts; they need ladders.
穷人需要的不是施舍,而是阶梯。
阿巴希·巴纳吉
形形色色的荣誉、骄傲,虽然内容和范围各有各的不同,但却都建基于别人的看法这一基础。人们为此付出多大的牺牲啊!
叔本华
文化的传承不是简单的复制,而是要在理解的基础上进行创新。
毛佩琦
首先说再见的那个人,永远占上风——再见野鼬鼠。
张小娴
The modern state is characterized by its ability to concentrate and use power in a way that premodern states could not.
现代国家的特点是其能够以前现代国家无法做到的方式集中和使用权力。
弗朗西斯·福山
你的健康乃是你最有价值的资产之一。
拿破仑·希尔
我不让消极情绪影响我。
I don’t let negativity affect me.
蕾哈娜
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
我是个直人,不喜欢说好听话,那些说好听话的多半是有目的的,一个人要是连续跟你说了三遍好话,你就要小心了。
黄剑
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