新生儿具有奇妙的自我调节能力。
It all depends on how we look at things, and not on how they are themselves.
数学的进步不仅仅依靠个人的努力,而是通过几代人的集体工作。
当我们谈论一个词的“意义”时,首先我们在谈论一种特定的行为。