我所见人与动物最显著的区别不在于理性，而在于运用理性的能力程度。
The most considerable difference I can see between men and animals is not in reason, but in the extent of the power of using it.  
托马斯·亨利·赫胥黎名人名言哲理格言警句语录 托马斯·亨利·赫胥黎
闪射理想之光吧／心灵之星！把光流注入／未来的暮霭之中。
泰戈尔
有人问我如何突破自己的职业瓶颈，我说：你的瓶颈就在于你的心。你的心更宽， 心态更好，遇到问题将自己拨高一层去看问题，把你心里的那些小纠结小疑惑小算盘小私心，统统打破，你就没有瓶颈。
张一鸣
将今天一天作为”生活的单位”，用这种踏实的步伐，就能走上人生的王道。
稻盛和夫
一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。
马可·奥勒留
世界需要更多愿意挑战现状的人。
The world needs more people who are willing to challenge the status quo.
卡塔琳·卡里科
邪恶事件起因于邪恶。
亚里士多德
你同我一样是不知手段为何物的女人，最多是有人向我们求婚的时候，看看合不合适。
亦舒
如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。
培根
The writer's task is not to judge, but to understand.
作家的任务不是评判，而是理解。
J·M·库切
教育大数据让学习变成一种教育服务，而在这个教育服务体系当中，教育大数据可以被理解为三个层次：第一，教育大数据是指全体样本全学习过程的数据，这个层次特指教育教学的过程；第二，教育大数据是指教育大数据系统，这个层次特指校本大数据平台，也指区域和国家建立的大数据系统；第三教育大数据是指共建共享想思想，这个层次特指教育大数据带来的价值，特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次，也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此找到了人生的大境界。
史铁生
青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向，譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。
李大钊
忠于你的愿景。
Stay true to your vision.
宇多田光
过去、现在、未来皆在一念之间； 一念之转，能让过去的记忆不同，现在的感受不同，未来的命运也不同。你那一念生成什么样，你当下的生命就活成什么样，你的命运也会呈现什么样。
金惟纯
The scientist is a practical man and his are practical aims. He does not seek the ultimate but the proximate.
科学家是务实的人，他们的目标是实际的。他们不追求终极，而是追求接近。
吉尔伯特·路易斯
人可以犯错，但是不可以犯同一个错。
苏格拉底
不仅孩子长的更快，连人的感情也变了样
加西亚·马尔克斯
在北方，乞丐用固执的眼凝视着你，看你在吃任何食物。
艾青
我们要做的事很简单，当众人都很贪心大作时，尽量试着让自己觉得害怕；反之当众人感到害怕时，尽量让自己贪心一点。
巴菲特